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個(gè)視頻內(nèi)容，輔助沒經(jīng)驗(yàn)的新幼師更快溶入到教學(xué)場景，同時(shí)也可以幫助有經(jīng)驗(yàn)的老師提升教學(xué)質(zhì)量。 兒歌童謠：平臺須收集手指操、律動操等平時(shí)上課中用得著的一些文化藝術(shù)活動的視頻。 園長專區(qū)：平臺對國內(nèi)外實(shí)時(shí)發(fā)生的重大幼教領(lǐng)域相關(guān)事件，進(jìn)行視頻轉(zhuǎn)播或者實(shí)時(shí) 視頻直播 。讓園長、教學(xué)管理人員、幼師，足不出戶就瀏覽到國際和國內(nèi)最前沿的教育資訊。來自：云商店（見圖 1- ）。 圖 “退出班級” 云市場商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺，提供在線教學(xué)、移動教學(xué)、直播教學(xué)功能支持，是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)” 在線教育平臺 之一。 了解詳情 最新文章 【精選來自：云商店
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看。 圖 打開幫助中心做學(xué)習(xí)環(huán)境檢查 云市場商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺，提供在線教學(xué)、移動教學(xué)、直播教學(xué)功能支持，是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)”在線教育平臺之一。 了解詳情 最新文章 【精選來自：云商店
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境，完善教學(xué)的場景，配置教育試驗(yàn)場景等，這些都能夠充分的調(diào)用學(xué)生群體在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的主動性和積極性，對教育領(lǐng)域的發(fā)展有不可估量的作用。 教育大數(shù)據(jù)中心邏輯結(jié)構(gòu)圖 本方案提供了教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺主要包括 5 大應(yīng)用：教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試、評價(jià)、管理。 （1） 教學(xué)大數(shù)據(jù) 以教學(xué)大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)來自：云商店![]()
服熱線400 6107808 進(jìn)行咨詢。 云市場商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺，提供在線教學(xué)、移動教學(xué)、直播教學(xué)功能支持，是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)”在線教育平臺之一。 了解詳情 最新文章來自：云商店![]()
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“智慧學(xué)習(xí)”模塊通過數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)與教學(xué)的活動即網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，可以充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所提供的、具有全新溝通機(jī)制與豐富資源的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一種全新的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式將改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師的作用和師生之間的關(guān)系，從而根本改變學(xué)校教學(xué)模式和教育體制，提高教學(xué)效率。一方面，學(xué)生成為教育過程來自：云商店![]()
拓課云互動平臺 拓課云互動平臺專注于為在線教育提供全場景解決方案， 實(shí)時(shí)音視頻 互動教室有著優(yōu)質(zhì)的課堂交互體驗(yàn)，覆蓋多種教學(xué)場景。低延時(shí)，高保障，跨平臺，多終端，線上教學(xué)，線下體驗(yàn)，保障教學(xué)效果。 了解詳情 最新文章 【精選企業(yè)應(yīng)用】全民戰(zhàn)疫時(shí)期，企業(yè)遠(yuǎn)程辦公如何更高效？ 華為云聯(lián)合歐電云打造新時(shí)代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的利器來自：云商店![]()
碼，點(diǎn)擊【提交】即可。 圖 發(fā)帖頁面 云市場商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺，提供在線教學(xué)、移動教學(xué)、直播教學(xué)功能支持，是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)”在線教育平臺之一。 了解詳情 最新文章 【精選來自：云商店![]()
同生態(tài)硬件、 HiLens Kit、物聯(lián)網(wǎng)云培訓(xùn)服務(wù)、 邊緣數(shù)據(jù)中心管理 、Camera200、IoT數(shù)據(jù)分析、云管理網(wǎng)絡(luò)分析服務(wù)、華為交互式電子白板、企業(yè)協(xié)同獨(dú)立軟件，不支持按量（需）產(chǎn)品； 5）優(yōu)惠券不支持和渠道折扣、折扣券、其他優(yōu)惠券疊加使用，每個(gè)訂單只能使用1張優(yōu)惠券； 6）優(yōu)來自：百科![]()
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境的服務(wù)供給。 云市場商品 拓維智慧教育云平臺 基于華為云，緊密教育信息化2.0建設(shè)需求，圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域，深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會公眾服務(wù)的融合打造的教育云平臺????????????????????????????。來自：云商店![]()
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；在線教學(xué)、教研應(yīng)用；自主習(xí)、測評應(yīng)用；教育監(jiān)督監(jiān)管應(yīng)用等服務(wù)的功能。 云市場商品 拓維智慧教育云平臺 基于華為云，緊密教育信息化2.0建設(shè)需求，圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域，深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會公來自：云商店![]()
2.推動“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”改革創(chuàng)新，引入開放的、協(xié)作的和智能的互動教學(xué)管理新模式，如項(xiàng)目教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、幕課教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂； 3.與國內(nèi)一流互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及本地教育機(jī)構(gòu)合作，引入企業(yè)師資，掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，打造校企混編的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，賦能校內(nèi)教學(xué)，提升學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)能力； 4.探索創(chuàng)新實(shí)來自：云商店![]()
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型越來越快，軟件正扮演著越來越重要的角色，高校教學(xué)缺少實(shí)踐教學(xué)云平臺，存在與企業(yè)人才訴求脫節(jié)；華為云軟件人才培養(yǎng)提供端到端的教學(xué)實(shí)踐平臺+符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的軟件編程、軟件工程教學(xué)課程和案例。 -線上人才創(chuàng)新中心：一站式教學(xué)與實(shí)踐云平臺，包含大量課程內(nèi)容，并將華為的軟件工程能力和信息產(chǎn)業(yè)能力開放給高校。來自：百科![]()
挑戰(zhàn)一：教育資源分布不均，優(yōu)質(zhì)資源無法普及到邊遠(yuǎn)地區(qū)，知識傳播差異大 挑戰(zhàn)二：粉筆+黑板+PPT的傳統(tǒng)課堂，已無法滿足教學(xué)變革的多元化需求 挑戰(zhàn)三：教學(xué)研討、板書互動，對音視頻效果要求高，教學(xué)效果影響大 挑戰(zhàn)四：高校招聘、面試、調(diào)研、學(xué)生家訪等活動受地域制約影響大，效率低 方案優(yōu)勢 全場景端云協(xié)同來自：百科![]()
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