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  • 瀑布模型和敏捷開發(fā) 內容精選 換一換
  • 本課程主要介紹什么是數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷史及關系型數(shù)據(jù)庫架構主要應用場景。 立即學習 最新文章 “云上中臺 • 重明”:讓數(shù)據(jù)成為企業(yè)核心生產力 創(chuàng)建 DDS 只讀節(jié)點,輕松應對業(yè)務高峰 【云小課】如何初步定位 GaussDB (for openGauss)慢SQL 【云小課】如何查看優(yōu)化慢SQL 【云小課】MySQL數(shù)據(jù)庫如何實現(xiàn)存儲空間自動擴容
    來自:百科
    深度學習敏捷實踐及敏捷轉型的策略:了解敏捷全套實踐策略,包括Scrum、看板、敏捷度量、敏捷領導力、如何系統(tǒng)化領導敏捷轉型等 3.學習企業(yè)轉型的案例:了解各個企業(yè)如何應用敏捷,幫助你打開視野,為自己的企業(yè)提供參考經驗 課程大綱 第1章 DAY01 敏捷轉型的系統(tǒng)方法 第2章 DAY02
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  • 瀑布模型和敏捷開發(fā) 相關內容
  • 領域中,使用語言模型預訓練方法在多項NLP任務中的水平都提高了一個等級,學術界掀起了研究預訓練語言模型的熱潮。 課程目標 通過本課程的學習,使學員: 1、理解語言模型神經語言模型。 2、了解主流預訓練語言模型及之間的關系。 課程大綱 第1章 引言 第2章 什么是語言模型 第3章 什么是神經語言模型
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    華為云計算 云知識 CNCF的項目成熟度模型 CNCF的項目成熟度模型 時間:2021-06-30 18:22:10 CNCF的項目成熟度模型如下圖所示: 文中課程 更多精彩課程、實驗、微認證,盡在?????????????????????????????????????????
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  • 瀑布模型和敏捷開發(fā) 更多內容
  • 代碼理解:根據(jù)用戶給定代碼,輸出代碼的用途實現(xiàn)方案 插件應用集成 通用插件開發(fā)模型,與預置插件相匹配使用,提高應用程序的靈活性 行業(yè)數(shù)據(jù)分析 對行業(yè)結構化數(shù)據(jù)進行多維度分析,通過數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉換、數(shù)據(jù)構建進行數(shù)理邏輯推算,輸出結果,深度挖掘數(shù)據(jù)規(guī)律背后趨勢,更好實現(xiàn)智能決策 盤古CV大模型功能介紹 基礎模型
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    3、網絡層:它包括通過互連網絡路由中繼數(shù)據(jù);除了路由,網絡層還負責建立維護連接,控制網絡擁塞,并在必要時生成計費信息?!驹搶油ㄟ^尋址建立兩個節(jié)點之間的連接,為源的傳輸層發(fā)送的數(shù)據(jù)包選擇合適的路由交換節(jié)點。并根據(jù)地址正確傳輸?shù)侥康牡氐膫鬏攲??!?4、傳輸層:它包括全雙工或半雙工、流控制錯誤恢復服務
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    重明”:讓數(shù)據(jù)成為企業(yè)核心生產力 創(chuàng)建DDS只讀節(jié)點,輕松應對業(yè)務高峰 【云小課】如何初步定位GaussDB(for openGauss)慢SQL 【云小課】如何查看優(yōu)化慢SQL 【云小課】MySQL數(shù)據(jù)庫如何實現(xiàn)存儲空間自動擴容
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    0、智慧物流、公共服務設施。控制點是專業(yè)知識軟件。 預計到2025年開始,IoE水平平臺能力延展,實現(xiàn)萬物互聯(lián),包括人、流程、數(shù)據(jù)物連接在一起。 物聯(lián)網行業(yè)面臨方案鏈條長,碎片化、復雜度高的問題 系統(tǒng)構建鏈條長,普通的互聯(lián)網應用只需要考慮軟件開發(fā),而物聯(lián)網不僅需要考慮應用還需要設計硬
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    華為云計算 云知識 邏輯模型中的重要基本概念 邏輯模型中的重要基本概念 時間:2021-06-02 13:57:13 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設計的邏輯模型設計階段,有以下這些重要的基本概念: 1. 實體就是描述業(yè)務的元數(shù)據(jù)。 2. 主鍵是識別實體每一個實例唯一性的標識。 3. 只有存在外
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    練。 課程大綱 第1章 模型訓練與平臺部署(Mindspore-TF) 華為云 面向未來的智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關鍵是以云原生的思維踐行云原生,全數(shù)字化、全云化、AI驅動,一切皆服務。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新,攜手客戶、合作伙伴開發(fā)者,致力于讓云無處不在,讓智能無所不及,共建智能世界云底座。
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    框架、新組件庫、新開發(fā)調試工具,助力開發(fā)者快速開發(fā),本次分享將結合實際開發(fā)案例,重點剖析使用LiteOS 5.0 新特性解決上述開發(fā)難題。 內容大綱: 1. 物聯(lián)網端側設備開發(fā)難題。 2. LiteOS 5.0 五大新特性。 3. LiteOS Studio開發(fā)調測工具。 4
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    需求管理功能總覽 需求管理 CodeArts Req為敏捷開發(fā)團隊提供簡單高效的團隊協(xié)作服務,用于創(chuàng)建、管理使用軟件開發(fā)項目。 需求管理 CodeArts Req為敏捷開發(fā)團隊提供簡單高效的團隊協(xié)作服務,用于創(chuàng)建、管理使用軟件開發(fā)項目。 了解更多 需求管理Scrum項目快速上手 幫助
    來自:專題
    在高校領域,通過接入DeepSeek小助手,學生教師可以輕松獲取知識、解決問題、學習新知識、創(chuàng)造內容,甚至進行閑聊。無論是科學、文學、藝術還是日常生活的話題,DeepSeek小助手都能提供精準、專業(yè)的回答。此外,它還可以執(zhí)行一些特定的任務,如代碼編寫、數(shù)據(jù)分析、圖像生成等,幫助學生教師更好地開展學習研究工作。通
    來自:百科
    要的預訓練模型。 課程大綱 第1章 推理模型的遷移與調優(yōu) 華為云 面向未來的智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關鍵是以云原生的思維踐行云原生,全數(shù)字化、全云化、AI驅動,一切皆服務。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新,攜手客戶、合作伙伴開發(fā)者,致力于讓云無處不在,讓智能無所不及,共建智能世界云底座。
    來自:百科
    出內存信息,進行計算內存復用,將相關復用信息寫入模型算子描述中,生成高效的離線模型。這些優(yōu)化操作可以將多個算子執(zhí)行時的計算資源進行重新分配,最大化減小運行時內存占用,同時避免運行過程中頻繁進行內存分配釋放,實現(xiàn)以最小的內存使用最低的數(shù)據(jù)搬移頻率來完成多個算子的執(zhí)行,提升性能,而且降低對硬件資源的需求。
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    ,下一步便可以直接進行推理計算。這個加載過程相當于將模型昇騰AI處理器進行了適配,將硬件資源離線模型中的算子進行了統(tǒng)籌規(guī)劃,使得離線模型在后續(xù)執(zhí)行中有條不紊的進行,為推理計算提供了預加速能力。 華為云 面向未來的智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關鍵是以云原生
    來自:百科
    希望了解華為云服務產品使用、管理維護的人員。 課程目標 了解敏捷項目管理理念;掌握影響地圖、用戶故事地圖的實施方法;掌握敏捷需求管理。 課程大綱 1. 敏捷項目管理理念與方法實踐 2. 規(guī)劃與設計 3. 敏捷項目管理的方法、模型 4. 敏捷需求管理 5. 團隊與協(xié)作 6. 華為敏捷項目管理企業(yè)實踐
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    華為云Stack 有哪些租戶模型 華為云Stack有哪些租戶模型 時間:2021-02-27 17:34:31 華為云Stack租戶模型 - 多region管理 1.一級VDC可以跨Region、AZ使用資源 2.子級VDC可使用的Region、AZ為父級VDC關聯(lián)的RegionAZ的子集 3
    來自:百科
    本案例介紹如何在本地進行MindSpore模型開發(fā),并將模型遷移至ModelArts訓練。ModelArts支持使用PyCharm進行“混動”開發(fā):“混動”開發(fā)表示代碼開發(fā)調試使用本地IDE,按需使用遠程資源環(huán)境調試訓練模型。通過“混動”開發(fā),既將模型遷移至ModelArts上訓練,也保留了開發(fā)者在本地IDE開發(fā)體驗。
    來自:專題
    微服務化所帶來架構開發(fā)階段的便利性,其代價是部署時運行時的管理復雜性極度增加;整體復雜度不變,只是由開發(fā)時轉為運行時,此外還帶來分布式系統(tǒng)的設計管理的復雜性。 服務拆分解耦的結果,服務可以獨立的部署與發(fā)布,但運行時服務的治理,包括注冊、發(fā)現(xiàn)、熔斷等,都是需要思考精心設計的。
    來自:百科
    可按需選擇工作空間的計算資源規(guī)格(micro或medium)存儲資源規(guī)格(GB)。 工作空間啟動停止 啟動工作空間,獲取由頁面編輯器+運行環(huán)境+云端存儲組成的集成開發(fā)環(huán)境;停止工作空間可立即釋放計算資源。 訪問配置后端環(huán)境 基于頁面終端模擬器(WebTerminal)可以以命令行訪問配置后端環(huán)境。 多語言代碼編寫
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