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- 中國(guó)的深度學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r 內(nèi)容精選 換一換
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檢測(cè)模型的AI應(yīng)用。人車(chē)檢測(cè)模型可以應(yīng)用于自動(dòng)駕駛場(chǎng)景，檢測(cè)道路上人和車(chē)的位置。 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級(jí)） 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于Notebook來(lái)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類的魔法方法的使用。來(lái)自：專題本課程針對(duì) OBS 對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解，學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS：云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)云硬盤(pán)形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤(pán)的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤(pán)。 課程目標(biāo)來(lái)自：專題
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檢測(cè)模型的AI應(yīng)用。人車(chē)檢測(cè)模型可以應(yīng)用于自動(dòng)駕駛場(chǎng)景，檢測(cè)道路上人和車(chē)的位置。 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級(jí)） 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于Notebook來(lái)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類的魔法方法的使用。來(lái)自：專題本課程針對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解，學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS：云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)云硬盤(pán)形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤(pán)的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤(pán)。 課程目標(biāo)來(lái)自：專題
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整個(gè)云原生技術(shù)棧將會(huì)進(jìn)入更高速發(fā)展的階段，圍繞K8s的技術(shù)棧將會(huì)與云計(jì)算的應(yīng)用、平臺(tái)、設(shè)備各層次進(jìn)行更深入的結(jié)合。 各類現(xiàn)代化的應(yīng)用都將會(huì)運(yùn)行在K8s之上，不僅僅是前些年已經(jīng)備受關(guān)注的以互聯(lián)網(wǎng)App、WebService為代表的無(wú)狀態(tài)應(yīng)用，而新型的諸如大數(shù)據(jù)、AI、分布式數(shù)據(jù)中間來(lái)自：百科![]()
角色： IAM 最初提供的一種根據(jù)用戶的工作職能定義權(quán)限的粗粒度授權(quán)機(jī)制。該機(jī)制以服務(wù)為粒度，提供有限的服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán) IAM最新提供的一種細(xì)粒度授權(quán)的能力，可以精確到具體服務(wù)的操作、資源以及請(qǐng)求條件等?；诓呗?span style='color:#C7000B'>的授權(quán)是一種更加靈活的授權(quán)方式，能夠滿足企業(yè)對(duì)權(quán)限最小化的安全管控要求。來(lái)自：專題![]()
，數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略的逐步推進(jìn)，所帶來(lái)的轉(zhuǎn)型緊迫感，是現(xiàn)代組織面臨的時(shí)代之問(wèn)。 與此同時(shí)，在數(shù)字貿(mào)易已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)和規(guī)則競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的今天，軟件貿(mào)易作為數(shù)字貿(mào)易的重要組成部分，是衡量一個(gè)國(guó)家數(shù)字服務(wù)出口競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。已過(guò)而立的金山辦公，作為民族軟件企業(yè)代表，積極推動(dòng)中國(guó)軟件“走來(lái)自：云商店![]()
支付域名續(xù)費(fèi)1年的費(fèi)用。 不同后綴類型的域名續(xù)費(fèi)價(jià)格有區(qū)別，詳細(xì)請(qǐng)參考域名注冊(cè)服務(wù)價(jià)格詳情的“價(jià)格詳情”頁(yè)簽。 域名過(guò)戶是否影響DNS解析？ 域名過(guò)戶不影響域名的DNS解析。 域名過(guò)戶是指域名用戶類型以及域名所有者的變更，不改變域名的“DNS服務(wù)器”設(shè)置以及域名的解析記錄，因此，不影響域名的正常解析。來(lái)自：專題![]()
互評(píng)計(jì)分規(guī)則：學(xué)生作業(yè)成績(jī)=所有互評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分-待評(píng)作業(yè)份數(shù)*5%*作業(yè)總分 互評(píng)截止之后，學(xué)生可以看到自己作業(yè)的成績(jī)。成績(jī)頁(yè)面會(huì)顯示每位同學(xué)的匿名評(píng)分和評(píng)價(jià)。 如果學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)有異議，可以點(diǎn)擊藍(lán)色字體的【申述】進(jìn)行申述。系統(tǒng)會(huì)將學(xué)生的申訴請(qǐng)求提交給教師，由教師完成對(duì)申述請(qǐng)求的處理。教師可以修改學(xué)生的作業(yè)得來(lái)自：云商店![]()
“鯤鵬展翅、鑄就夢(mèng)想”，以鯤鵬產(chǎn)業(yè)為代表的新應(yīng)用、新技術(shù)、新架構(gòu)是未來(lái)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，新一屆峰會(huì)“創(chuàng)新大賽之鯤鵬賽道”將于10月金秋正式揭幕。面向全國(guó)信息技術(shù)企業(yè)開(kāi)放，同步開(kāi)啟福州軟件園鯤鵬訓(xùn)練營(yíng)。由鯤鵬資深專家面對(duì)面授課，培養(yǎng)優(yōu)秀的鯤鵬產(chǎn)業(yè)人才，為鯤鵬計(jì)算產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)期演進(jìn)進(jìn)行人才儲(chǔ)備，孵化自主創(chuàng)新產(chǎn)品、應(yīng)用和解決方案。來(lái)自：百科![]()
數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。” 隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)的不斷深化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為引領(lǐng)深圳區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面向千行百業(yè)的應(yīng)用牽引著ICT技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新，計(jì)算平臺(tái)創(chuàng)新是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。加速推進(jìn)鯤鵬計(jì)算產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系規(guī)劃布局，打造全國(guó)鯤鵬產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，是助力中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)來(lái)自：百科![]()
面向未來(lái)的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng)，一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客戶、合作伙伴和開(kāi)發(fā)者，致力于讓云無(wú)處不在，讓智能無(wú)所不及，共建智能世界云底座。 華為云官網(wǎng)立即注冊(cè)一元域名華為 云桌面 [ 免費(fèi)體驗(yàn)中心 ]免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)產(chǎn)品，快速開(kāi)啟云上之旅免費(fèi)來(lái)自：百科![]()
點(diǎn)擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕 進(jìn)入激活學(xué)習(xí)卡的頁(yè)面后，您需要刮開(kāi)學(xué)習(xí)卡中激活碼的圖層，在對(duì)應(yīng)框中輸入 16 位激活碼，或者直接在對(duì)應(yīng)框中輸入您收到的激活碼，點(diǎn)擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕。（注意區(qū)分 16 位激活碼中的字母和數(shù)字：字母 O 和數(shù)字 0 容易混淆，字母 G 和數(shù)字 6 容易混淆）來(lái)自：云商店![]()
職業(yè)認(rèn)證考試流程 華為云 面向未來(lái)的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng)，一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客戶、合作伙伴和開(kāi)發(fā)者，致力于讓云無(wú)處不在，讓智能無(wú)所不及，共建智能世界云底座。 華為云官網(wǎng)立即注冊(cè)一元域名華為云桌面來(lái)自：百科![]()
在線學(xué)練考，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，考取權(quán)威證書(shū) 區(qū)塊鏈 部署彈珠游戲模擬資產(chǎn)變化 初級(jí)微認(rèn)證 了解區(qū)塊鏈的基礎(chǔ)技術(shù)，掌握區(qū)塊鏈服務(wù)部署應(yīng)用的流程，提高區(qū)塊鏈服務(wù)的使用能力 了解區(qū)塊鏈的基礎(chǔ)技術(shù)，掌握區(qū)塊鏈服務(wù)部署應(yīng)用的流程，提高區(qū)塊鏈服務(wù)的使用能力 立即學(xué)習(xí) 區(qū)塊鏈的應(yīng)用部署與運(yùn)維 區(qū)來(lái)自：專題![]()
點(diǎn)擊學(xué)習(xí)中心“個(gè)性學(xué)習(xí)”欄目，即可根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)科測(cè)評(píng)，找出學(xué)科薄弱知識(shí)，定制個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)習(xí)流程如下： 云市場(chǎng)商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧校園應(yīng)用管理平臺(tái) “智慧校園”是通過(guò)利用云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來(lái)改變學(xué)生、教師和校園資源相互交互的方式，實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式???來(lái)自：云商店![]()
services”，為該設(shè)備上報(bào)的數(shù)據(jù)與設(shè)備產(chǎn)品的serviceId對(duì)應(yīng)不上。當(dāng)前邊緣節(jié)點(diǎn)不感知產(chǎn)品的更新。若新建一個(gè)空白的設(shè)備產(chǎn)品，為邊緣節(jié)點(diǎn)創(chuàng)建子設(shè)備，然后修改設(shè)備產(chǎn)品新增服務(wù)和屬性，則此時(shí)設(shè)備上報(bào)數(shù)據(jù)中的服務(wù)屬性在邊緣節(jié)點(diǎn)無(wú)感知，即會(huì)出現(xiàn)“No services”的異常。 · 當(dāng)進(jìn)行基來(lái)自：專題![]()
傳統(tǒng)應(yīng)用從單體架構(gòu)開(kāi)始，后來(lái)為了具備一定的擴(kuò)展和可靠性，引入了負(fù)載均衡，于是就出現(xiàn)了垂直架構(gòu)。接著是這些年十分火熱的SOA架構(gòu)，主要解決了應(yīng)用系統(tǒng)之前集成和互通的問(wèn)題。而微服務(wù)架構(gòu)則是在SOA架構(gòu)發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在探討如何去設(shè)計(jì)一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)以使應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、管理更加靈活高效。 微服務(wù)架來(lái)自：百科![]()
。 伴隨著2001年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫破碎， CDN 產(chǎn)業(yè)也遭受了巨大的打擊，即使是第一家成立的已經(jīng)有扎實(shí)根基的Akamai公司也不例外 同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的回暖也為之后CDN的發(fā)展提供了寶貴的機(jī)遇。2010年興起的云計(jì)算概念也對(duì)CDN的發(fā)展起到了很強(qiáng)的推動(dòng)作用。CDN的服務(wù)特性讓它與云計(jì)算來(lái)自：百科![]()
戶只需在API市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)、調(diào)用相應(yīng)的API，并依照文檔中的進(jìn)行調(diào)用，這個(gè)過(guò)程不超過(guò)30分鐘，大大降低了用戶使用及交付成本。 開(kāi)拓未涉足的新領(lǐng)域 服務(wù)能力以API形式暴露后，可以被合作伙伴快速集成，也可以快速的引入第三方合作伙伴的能力，將不同API的能力融合，推動(dòng)業(yè)務(wù)創(chuàng)新。 文中課程來(lái)自：百科![]()
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