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布局介紹:直播間分為導(dǎo)航欄、課件區(qū)、視頻區(qū)及互動(dòng)聊天區(qū)4個(gè)部分。 3、導(dǎo)航欄介紹 導(dǎo)航欄左邊是狀態(tài)欄,顯示教室房間號(hào)和授課時(shí)長(zhǎng)。 網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):點(diǎn)擊導(dǎo)航欄右邊的設(shè)置按鈕可以在設(shè)備檢測(cè)中查看當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài),如果網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)較差時(shí),老師可開啟極速模式,極速模式下老師只能看到自己和上臺(tái)發(fā)言的學(xué)生的視頻,其他同學(xué)的畫面均顯示關(guān)閉。來自:云商店邊緣計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)是什么關(guān)系 邊緣計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)是什么關(guān)系 邊緣計(jì)算是物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備數(shù)據(jù)和計(jì)算需求的本地處理和存儲(chǔ)源,可以降低物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備所連接的網(wǎng)絡(luò)通信延遲。邊緣計(jì)算是指在靠近數(shù)據(jù)源的一側(cè)搭建集網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算、存儲(chǔ)、應(yīng)用核心能力為一體的計(jì)算節(jié)點(diǎn),就近提供處理數(shù)據(jù)的能力,為了能夠快速來自:專題公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)-計(jì)費(fèi)說明 公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)根據(jù)您選擇的公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)規(guī)格和使用時(shí)長(zhǎng)計(jì)費(fèi)。公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)共有小型、中型、大型和超大型四種規(guī)格,本章節(jié)主要介紹私網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)的計(jì)費(fèi)詳情。 公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)根據(jù)您選擇的公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)規(guī)格和使用時(shí)長(zhǎng)計(jì)費(fèi)。公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)共有小型、中型、大型和超大型四來自:專題一站式備課:教師可以根據(jù)企業(yè)課件進(jìn)行組合、設(shè)置符合自己特色的課件。 翻轉(zhuǎn)課堂與課堂重現(xiàn):教師安排預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)、課堂錄播課后復(fù)習(xí) 隨時(shí)隨地云實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn):一鍵式云資源配置、學(xué)生在線實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)、教師遠(yuǎn)程協(xié)助 崗位成長(zhǎng)學(xué)習(xí)路徑和測(cè)評(píng):提供崗位成長(zhǎng)學(xué)習(xí)路徑、學(xué)習(xí)課程和實(shí)戰(zhàn)案例,對(duì)學(xué)生能力進(jìn)行測(cè)評(píng)和人職匹配來自:云商店由于安全策略SOP(Same Origin Policy)的存在,一個(gè)網(wǎng)站的腳本和內(nèi)容是不能與另一個(gè)網(wǎng)站的腳本和內(nèi)容發(fā)生交互的。 OBS 允許在桶內(nèi)保存靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)資源,在正確的使用下,OBS的桶可以成為網(wǎng)站資源(請(qǐng)參見設(shè)置桶的網(wǎng)站配置)。只有進(jìn)行了適當(dāng)?shù)腃ORS配置,OBS中的網(wǎng)站才能響應(yīng)另一個(gè)網(wǎng)站的跨域請(qǐng)求。來自:百科多個(gè)云主機(jī)共享使用彈性公網(wǎng)IP。當(dāng)您的私有IP地址通過公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)發(fā)送數(shù)據(jù),或您的應(yīng)用面向互聯(lián)網(wǎng)提供服務(wù)時(shí),公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)服務(wù)將私有地址和公網(wǎng)地址進(jìn)行轉(zhuǎn)換。用戶無需為云主機(jī)訪問Internet購(gòu)買多余的彈性公網(wǎng)IP和帶寬資源,多個(gè)云主機(jī)共享使用彈性公網(wǎng)IP,有效降低成本。 私網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)優(yōu)勢(shì) 1、簡(jiǎn)規(guī)劃 大企業(yè)不同來自:專題網(wǎng)關(guān)。 了解詳情 NAT網(wǎng)關(guān)區(qū)域和可用區(qū) 我們用區(qū)域和可用區(qū)來描述數(shù)據(jù)中心的位置,您可以在特定的區(qū)域、可用區(qū)創(chuàng)建資源。 我們用區(qū)域和可用區(qū)來描述數(shù)據(jù)中心的位置,您可以在特定的區(qū)域、可用區(qū)創(chuàng)建資源。 了解詳情 NAT網(wǎng)關(guān)與其它服務(wù)的關(guān)系 介紹與云專線、虛擬專業(yè)網(wǎng)絡(luò)、 彈性云服務(wù)器 、虛來自:專題如各類互聯(lián)網(wǎng)、游戲、電商、金融等企業(yè)的跨云場(chǎng)景。 基于公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)和VPC對(duì)等連接跨VPC訪問公網(wǎng)和對(duì)公網(wǎng)提供服務(wù) 在同一區(qū)域下有兩個(gè)虛擬私有云以及對(duì)應(yīng)的子網(wǎng),通過配置對(duì)等連接和公網(wǎng)NAT網(wǎng)關(guān)實(shí)現(xiàn)跨VPC訪問公網(wǎng)和對(duì)公網(wǎng)提供服務(wù)。 精選文章推薦 VPC網(wǎng)絡(luò)_VPC使用_VPC價(jià)格來自:專題開課結(jié)束后,支持對(duì)開課進(jìn)行是否允許學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)言等關(guān)閉處理。課件瀏覽(視頻和文檔),客觀練習(xí),主觀練習(xí),課內(nèi)討論。 4.6 其他教學(xué)支持 1. 設(shè)置參加翻轉(zhuǎn)課堂的地點(diǎn)、時(shí)間和參加條件等信息,學(xué)生進(jìn)行報(bào)名參加。 2. 設(shè)置線下考試的地點(diǎn)、時(shí)間和參加條件等信息,學(xué)生報(bào)名參加。在教學(xué)互動(dòng)中線下考試 模塊中查看學(xué)生參加線下考試的成績(jī)?cè)斍椤?來自:云商店