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老師判閱完成以后，可以查看學生的答題結果，點擊學生操作欄后的【查看】按鈕。 5、下載成績表 在判閱學生列表頁面中，點擊【導出成績】按鈕，下載當前參加考試所有學生的得分成績，包括姓名、手機號、交卷時間、主觀題得分、客觀題得分。 6、下載學生答案 點擊學生操作欄后的【下載答題詳細】按鈕，可以下載當前考試的學生答題情況和來自：云商店使用華為云鯤鵬 彈性云服務器 部署Node.js 使用華為云鯤鵬彈性云服務器部署Node.js 時間：2020-12-02 11:06:13 本實驗指導用戶基于華為云鯤鵬彈性云服務器，在CentOS系統(tǒng)上安裝、部署、測試Node.js項目。 實驗目標與基本要求 Node.js是一個基于Chrome來自：百科
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實驗。一旦云課堂產(chǎn)生，實驗產(chǎn)生以后，再修改實驗室案例的屬性不會影響到既有的實驗。 4、新建實驗室案例 教師在實驗室案例主頁選擇【創(chuàng)建案例】按鈕，即可創(chuàng)建一個新的實驗室案例，填寫案 例名稱和簡介，上傳案例的封面。 5、設計實驗室案例 實驗室案例包括基本信息和任務信息，在設置基本信息來自：云商店4、接口在線Mock功能 API Arts內置Mock.js,你在Mock.js上能做的在這里都可以在線完成。 二、基本使用 1、創(chuàng)建一個API API Arts采用Postman風格的表單接口設計方式，在此基礎上API Arts支持path參數(shù)自動識別回填，還原OpenAPI 的原生體驗，來吧一起體驗你的第一個API！來自：百科
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區(qū)功能和聊天區(qū)功能。 1、設置功能 設置： 點擊設置按鈕，彈出框顯示設置內容，可在教室內進行設備檢測。 分別點擊視頻檢測、揚聲器檢測、麥克風檢測、系統(tǒng)信息和設備監(jiān)測分別進入相應的頁面進行檢測。 2、全屏功能 全屏：點擊全屏按鈕，教室可全屏呈現(xiàn)，充分滿足師生沉浸式學習體驗。 3、課件區(qū)功能介紹來自：云商店![]()
學生在考試過程中如果遇到意外情況導致學生答案未提交，學生可以在個人中心【在線考試】未交卷頁面中查看當前還未提交答案的考試。點擊未交卷的考試后【考試】按鈕，進入到繼續(xù)考試引導頁面。重新考試的時候，如果考試是限制時長的，學生再次加入的時候，已經(jīng)達到交卷時間以后，系統(tǒng)會自動提示學生交卷。 6、重新考試來自：云商店![]()
歷史記錄，完整還原 在創(chuàng)作過程中，編寫并修改內容過后，覺得還是最初的版本更好？或者在操作過程中誤刪了重要內容，該如何找回過程文件呢？ 「歷史記錄」功能可以查看當前文檔的所有歷史操作記錄，還可以還原內容到對應歷史片段。無論是誤操作還是找回之前版本內容，都可以利用該功能實時還原。 除此之來自：云商店![]()
刷子），點擊后即可清理此項固定資產(chǎn)檔案。 11、固定資產(chǎn)清理后，被清理的行次仍然存在，數(shù)據(jù)清零，且行次后出現(xiàn)【還原】按鈕，用于恢復被清理的固定資產(chǎn)。 12、【對賬】按鈕提供固定資產(chǎn)模塊與科目期初模塊的“固定資產(chǎn)原值”與“固定資產(chǎn)累計折舊”金額對比，便于檢查期初數(shù)據(jù)是否對應。 13來自：專題![]()
教師導入或者創(chuàng)建課程以后，需要對課程信息查看和設計，教師可以查看當前課程概覽。 4、上線課程 教師課程完成備課以后，點擊詳情頁面右上角的狀態(tài)按鈕，切換為上線課程。 5、刪除課程 只有草稿狀態(tài)的課程才可以刪除，刪除課程時會有二次確認。 注意：因為平臺的視頻資源，所以刪除課程只是刪除課來自：云商店![]()
進入依賴包所在的倉庫，單擊頁面右上角三點按鈕，在下拉欄中單擊“配置指導”下載配置文件，參考彈框中的說明完成配置即可。 私有依賴庫回收站中文件無法還原 問題現(xiàn)象 在回收站頁面上對文件執(zhí)行還原操作，文件無法還原。 原因分析 倉庫中的被還原位置上存在一個同名的文件，還原時會跳過該文件。 處理方法 倉庫中被還原的原位置來自：專題![]()
說明： 在E CS 上安裝的SQL Server版本，至少是標準版，最好跟需要還原的目標實例版本保持一致。 3.將本地“.bak”文件上傳至ECS服務器端，并通過該ECS上的SQL Server服務器進行本地還原。 4.通過SQL Server自帶的腳本生成工具，生成ECS上的數(shù)據(jù)庫結構腳本。來自：百科![]()
手動開始錄制。 4、網(wǎng)易云直播 網(wǎng)易云直播是使用 OBS 推流直播，所以需要老師本地安裝好 OBS 的推流工具。使用網(wǎng)易云直播的時候，點擊直播按鈕，會彈出直播推流的地址，老師復制當前地址到 OBS的推流軟件中。 5、結束直播 完成直播后，教師在直播詳情頁面，點擊結束直播設置直播狀態(tài)。來自：云商店![]()
，教師可以對當前的教材進行健康檢查，如果其中有必備條件為完成，教材不允許上線。 4、上線教材 教師教材的準備以后，點擊詳情頁面右上角的狀態(tài)按鈕，切換為上線教材，教材上線前會對教材整體再次進行健康檢查，通過上線以后的教材才能在創(chuàng)建課程的時候使用。 5、刪除教材 只有草稿狀態(tài)的教材才可以刪除，刪除教材時會有二次確認。來自：云商店![]()
注入等攻擊檢測和攔截。 ● 識別精準：內置語義分析+正則雙引擎，黑白名單配置，誤報率更低。 ● 支持防逃逸，自動還原常見編碼，識別變形攻擊能力更強：默認支持的編碼還原類型：url_encode、Unicode、xml、OCT（八進制）、HEX（十六進制）、html轉義、base6來自：專題![]()
課堂信息。 創(chuàng)建的云課堂默認只能被當前所選的組織學員查看。 2、發(fā)布授課 課堂創(chuàng)建成功以后，教師確定無誤后，即可點擊課堂頁面的【發(fā)布授課】按鈕，發(fā)布課堂信息，根據(jù)教師選擇的學員加入的類型，自動添加學生會將課堂所選組織里的用戶全部加入到課堂中。如果未選擇自動加入學生選項，課堂會推送來自：云商店![]()
業(yè)以后，完成作業(yè)題，做作業(yè)的過程中，系統(tǒng)會自動保存學生答案，學生完成全部答案以后，提交答案。學生做作業(yè)完成，提交答案以后，通過作業(yè)后的詳細按鈕可以查看當前作業(yè)的對錯情況，可以查看客觀題的正確率，也可以查看主觀題的正確答案。教師會把每章使用到的附件資料整合到課程中，學生可以在學習以后選擇下載學習視頻中提到的附件資。來自：云商店![]()
更精準。 JS腳本反爬蟲 通過自定義規(guī)則識別并阻斷JS腳本爬蟲行為。 動態(tài)分析網(wǎng)站業(yè)務模型，結合人機識別技術和數(shù)據(jù)風控手段，精準識別700+種爬蟲行為。 特征反爬蟲 自定義掃描器與爬蟲規(guī)則，用于阻斷網(wǎng)頁爬取行為，添加定制的惡意爬蟲、掃描器特征，使爬蟲防護更精準。 JS腳本反爬蟲來自：專題![]()
息，推送學習的班級，選擇在課堂發(fā)布時是否自動添加學生。 4、發(fā)布實驗課 實驗課創(chuàng)建成功以后，教師確定無誤后，即可點擊課堂頁面的【發(fā)布授課】按鈕，發(fā)布課堂信息，根據(jù)教師選擇的學員加入的類型，自動添加學生會將課堂所選組織里的用戶全部加入到課堂中。如果未選擇自動加入學生選項，課堂會推送來自：云商店![]()
除后，先存放在“回收站”中。通過“回收站”可以對刪除的工作項進行還原： 1、在看板項目“工作項”頁面，單擊“更多 > 回收站”進入回收站頁面。 2、在回收站工作項列表中，單擊目標工作項所在行的，根據(jù)提示信息確認還原工作項。 為什么管理看板中“成員工作項分布”提示成員不能超過10個？來自：專題![]()
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SDK能力，支持開發(fā)者調試和調用。 通過一站式IDE工具，開發(fā)者可以創(chuàng)建、調試、預覽、發(fā)布應用，讓開發(fā)過程更專注和簡單，同時支持風格檢測和本地調試。 只要你熟悉HTML/JS/CSS，有開發(fā)微信小程序、支付寶小程序等小程序經(jīng)驗,有React/Vue等前端框架開發(fā)經(jīng)驗，會H5開發(fā)即可開發(fā)We碼。 We碼開發(fā)流程來自：百科
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