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老師判閱完成以后，可以查看學(xué)生的答題結(jié)果，點(diǎn)擊學(xué)生操作欄后的【查看】按鈕。 5、下載成績表 在判閱學(xué)生列表頁面中，點(diǎn)擊【導(dǎo)出成績】按鈕，下載當(dāng)前參加考試所有學(xué)生的得分成績，包括姓名、手機(jī)號(hào)、交卷時(shí)間、主觀題得分、客觀題得分。 6、下載學(xué)生答案 點(diǎn)擊學(xué)生操作欄后的【下載答題詳細(xì)】按鈕，可以下載當(dāng)前考試的學(xué)生答題情況和來自：云商店使用華為云鯤鵬 彈性云服務(wù)器 部署Node.js 使用華為云鯤鵬彈性云服務(wù)器部署Node.js 時(shí)間：2020-12-02 11:06:13 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于華為云鯤鵬彈性云服務(wù)器，在CentOS系統(tǒng)上安裝、部署、測試Node.js項(xiàng)目。 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與基本要求 Node.js是一個(gè)基于Chrome來自：百科
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實(shí)驗(yàn)。一旦云課堂產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以后，再修改實(shí)驗(yàn)室案例的屬性不會(huì)影響到既有的實(shí)驗(yàn)。 4、新建實(shí)驗(yàn)室案例 教師在實(shí)驗(yàn)室案例主頁選擇【創(chuàng)建案例】按鈕，即可創(chuàng)建一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室案例，填寫案 例名稱和簡介，上傳案例的封面。 5、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室案例 實(shí)驗(yàn)室案例包括基本信息和任務(wù)信息，在設(shè)置基本信息來自：云商店4、接口在線Mock功能 API Arts內(nèi)置Mock.js,你在Mock.js上能做的在這里都可以在線完成。 二、基本使用 1、創(chuàng)建一個(gè)API API Arts采用Postman風(fēng)格的表單接口設(shè)計(jì)方式，在此基礎(chǔ)上API Arts支持path參數(shù)自動(dòng)識(shí)別回填，還原OpenAPI 的原生體驗(yàn)，來吧一起體驗(yàn)?zāi)愕牡谝粋€(gè)API！來自：百科
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區(qū)功能和聊天區(qū)功能。 1、設(shè)置功能 設(shè)置： 點(diǎn)擊設(shè)置按鈕，彈出框顯示設(shè)置內(nèi)容，可在教室內(nèi)進(jìn)行設(shè)備檢測。 分別點(diǎn)擊視頻檢測、揚(yáng)聲器檢測、麥克風(fēng)檢測、系統(tǒng)信息和設(shè)備監(jiān)測分別進(jìn)入相應(yīng)的頁面進(jìn)行檢測。 2、全屏功能 全屏：點(diǎn)擊全屏按鈕，教室可全屏呈現(xiàn)，充分滿足師生沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 3、課件區(qū)功能介紹來自：云商店![]()
學(xué)生在考試過程中如果遇到意外情況導(dǎo)致學(xué)生答案未提交，學(xué)生可以在個(gè)人中心【在線考試】未交卷頁面中查看當(dāng)前還未提交答案的考試。點(diǎn)擊未交卷的考試后【考試】按鈕，進(jìn)入到繼續(xù)考試引導(dǎo)頁面。重新考試的時(shí)候，如果考試是限制時(shí)長的，學(xué)生再次加入的時(shí)候，已經(jīng)達(dá)到交卷時(shí)間以后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示學(xué)生交卷。 6、重新考試來自：云商店![]()
歷史記錄，完整還原 在創(chuàng)作過程中，編寫并修改內(nèi)容過后，覺得還是最初的版本更好？或者在操作過程中誤刪了重要內(nèi)容，該如何找回過程文件呢？ 「歷史記錄」功能可以查看當(dāng)前文檔的所有歷史操作記錄，還可以還原內(nèi)容到對(duì)應(yīng)歷史片段。無論是誤操作還是找回之前版本內(nèi)容，都可以利用該功能實(shí)時(shí)還原。 除此之來自：云商店![]()
教師導(dǎo)入或者創(chuàng)建課程以后，需要對(duì)課程信息查看和設(shè)計(jì)，教師可以查看當(dāng)前課程概覽。 4、上線課程 教師課程完成備課以后，點(diǎn)擊詳情頁面右上角的狀態(tài)按鈕，切換為上線課程。 5、刪除課程 只有草稿狀態(tài)的課程才可以刪除，刪除課程時(shí)會(huì)有二次確認(rèn)。 注意：因?yàn)槠脚_(tái)的視頻資源，所以刪除課程只是刪除課來自：云商店![]()
刷子），點(diǎn)擊后即可清理此項(xiàng)固定資產(chǎn)檔案。 11、固定資產(chǎn)清理后，被清理的行次仍然存在，數(shù)據(jù)清零，且行次后出現(xiàn)【還原】按鈕，用于恢復(fù)被清理的固定資產(chǎn)。 12、【對(duì)賬】按鈕提供固定資產(chǎn)模塊與科目期初模塊的“固定資產(chǎn)原值”與“固定資產(chǎn)累計(jì)折舊”金額對(duì)比，便于檢查期初數(shù)據(jù)是否對(duì)應(yīng)。 13來自：專題![]()
進(jìn)入依賴包所在的倉庫，單擊頁面右上角三點(diǎn)按鈕，在下拉欄中單擊“配置指導(dǎo)”下載配置文件，參考彈框中的說明完成配置即可。 私有依賴庫回收站中文件無法還原 問題現(xiàn)象 在回收站頁面上對(duì)文件執(zhí)行還原操作，文件無法還原。 原因分析 倉庫中的被還原位置上存在一個(gè)同名的文件，還原時(shí)會(huì)跳過該文件。 處理方法 倉庫中被還原的原位置來自：專題![]()
手動(dòng)開始錄制。 4、網(wǎng)易云直播 網(wǎng)易云直播是使用 OBS 推流直播，所以需要老師本地安裝好 OBS 的推流工具。使用網(wǎng)易云直播的時(shí)候，點(diǎn)擊直播按鈕，會(huì)彈出直播推流的地址，老師復(fù)制當(dāng)前地址到 OBS的推流軟件中。 5、結(jié)束直播 完成直播后，教師在直播詳情頁面，點(diǎn)擊結(jié)束直播設(shè)置直播狀態(tài)。來自：云商店![]()
說明： 在E CS 上安裝的SQL Server版本，至少是標(biāo)準(zhǔn)版，最好跟需要還原的目標(biāo)實(shí)例版本保持一致。 3.將本地“.bak”文件上傳至ECS服務(wù)器端，并通過該ECS上的SQL Server服務(wù)器進(jìn)行本地還原。 4.通過SQL Server自帶的腳本生成工具，生成ECS上的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)腳本。來自：百科![]()
，教師可以對(duì)當(dāng)前的教材進(jìn)行健康檢查，如果其中有必備條件為完成，教材不允許上線。 4、上線教材 教師教材的準(zhǔn)備以后，點(diǎn)擊詳情頁面右上角的狀態(tài)按鈕，切換為上線教材，教材上線前會(huì)對(duì)教材整體再次進(jìn)行健康檢查，通過上線以后的教材才能在創(chuàng)建課程的時(shí)候使用。 5、刪除教材 只有草稿狀態(tài)的教材才可以刪除，刪除教材時(shí)會(huì)有二次確認(rèn)。來自：云商店![]()
注入等攻擊檢測和攔截。 ● 識(shí)別精準(zhǔn)：內(nèi)置語義分析+正則雙引擎，黑白名單配置，誤報(bào)率更低。 ● 支持防逃逸，自動(dòng)還原常見編碼，識(shí)別變形攻擊能力更強(qiáng)：默認(rèn)支持的編碼還原類型：url_encode、Unicode、xml、OCT（八進(jìn)制）、HEX（十六進(jìn)制）、html轉(zhuǎn)義、base6來自：專題![]()
業(yè)以后，完成作業(yè)題，做作業(yè)的過程中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存學(xué)生答案，學(xué)生完成全部答案以后，提交答案。學(xué)生做作業(yè)完成，提交答案以后，通過作業(yè)后的詳細(xì)按鈕可以查看當(dāng)前作業(yè)的對(duì)錯(cuò)情況，可以查看客觀題的正確率，也可以查看主觀題的正確答案。教師會(huì)把每章使用到的附件資料整合到課程中，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)以后選擇下載學(xué)習(xí)視頻中提到的附件資。來自：云商店![]()
課堂信息。 創(chuàng)建的云課堂默認(rèn)只能被當(dāng)前所選的組織學(xué)員查看。 2、發(fā)布授課 課堂創(chuàng)建成功以后，教師確定無誤后，即可點(diǎn)擊課堂頁面的【發(fā)布授課】按鈕，發(fā)布課堂信息，根據(jù)教師選擇的學(xué)員加入的類型，自動(dòng)添加學(xué)生會(huì)將課堂所選組織里的用戶全部加入到課堂中。如果未選擇自動(dòng)加入學(xué)生選項(xiàng)，課堂會(huì)推送來自：云商店![]()
更精準(zhǔn)。 JS腳本反爬蟲 通過自定義規(guī)則識(shí)別并阻斷JS腳本爬蟲行為。 動(dòng)態(tài)分析網(wǎng)站業(yè)務(wù)模型，結(jié)合人機(jī)識(shí)別技術(shù)和數(shù)據(jù)風(fēng)控手段，精準(zhǔn)識(shí)別700+種爬蟲行為。 特征反爬蟲 自定義掃描器與爬蟲規(guī)則，用于阻斷網(wǎng)頁爬取行為，添加定制的惡意爬蟲、掃描器特征，使爬蟲防護(hù)更精準(zhǔn)。 JS腳本反爬蟲來自：專題![]()
息，推送學(xué)習(xí)的班級(jí)，選擇在課堂發(fā)布時(shí)是否自動(dòng)添加學(xué)生。 4、發(fā)布實(shí)驗(yàn)課 實(shí)驗(yàn)課創(chuàng)建成功以后，教師確定無誤后，即可點(diǎn)擊課堂頁面的【發(fā)布授課】按鈕，發(fā)布課堂信息，根據(jù)教師選擇的學(xué)員加入的類型，自動(dòng)添加學(xué)生會(huì)將課堂所選組織里的用戶全部加入到課堂中。如果未選擇自動(dòng)加入學(xué)生選項(xiàng)，課堂會(huì)推送來自：云商店![]()
除后，先存放在“回收站”中。通過“回收站”可以對(duì)刪除的工作項(xiàng)進(jìn)行還原： 1、在看板項(xiàng)目“工作項(xiàng)”頁面，單擊“更多 > 回收站”進(jìn)入回收站頁面。 2、在回收站工作項(xiàng)列表中，單擊目標(biāo)工作項(xiàng)所在行的，根據(jù)提示信息確認(rèn)還原工作項(xiàng)。 為什么管理看板中“成員工作項(xiàng)分布”提示成員不能超過10個(gè)？來自：專題![]()
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SDK能力，支持開發(fā)者調(diào)試和調(diào)用。 通過一站式IDE工具，開發(fā)者可以創(chuàng)建、調(diào)試、預(yù)覽、發(fā)布應(yīng)用，讓開發(fā)過程更專注和簡單，同時(shí)支持風(fēng)格檢測和本地調(diào)試。 只要你熟悉HTML/JS/CSS，有開發(fā)微信小程序、支付寶小程序等小程序經(jīng)驗(yàn),有React/Vue等前端框架開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)H5開發(fā)即可開發(fā)We碼。 We碼開發(fā)流程來自：百科
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