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華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的概念 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的概念 時(shí)間：2021-06-02 09:23:33 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是指對(duì)于一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)造優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫邏輯模式和物理結(jié)構(gòu)，并據(jù)此建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)，使之能夠有效地存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)，滿足各種用戶的應(yīng)用需求。 文中課程 更來自：百科推理模型的遷移與調(diào)優(yōu) 推理模型的遷移與調(diào)優(yōu) 時(shí)間：2020-12-08 10:39:19 本課程主要介紹如何將第三方框架訓(xùn)練出來的模型轉(zhuǎn)換成昇騰專用模型，并進(jìn)行調(diào)優(yōu)。 目標(biāo)學(xué)員 AI領(lǐng)域的開發(fā)者 課程目標(biāo) 通過對(duì)教材的解讀+實(shí)戰(zhàn)演示，使學(xué)員學(xué)會(huì)使用模型轉(zhuǎn)換工具遷移所需要的預(yù)訓(xùn)練模型。來自：百科
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調(diào)整時(shí)重新、調(diào)整網(wǎng)上提交深圳市一通達(dá)財(cái)務(wù)咨詢有限責(zé)任公司是經(jīng)深圳市市場監(jiān)督管理局批準(zhǔn)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。為廣大創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的工商，稅務(wù)、財(cái)務(wù)代理、財(cái)稅咨詢、稅收籌劃、商標(biāo)注冊(cè)等服務(wù)，屢獲廣大客戶朋友的好評(píng)。秉承著“服務(wù)第一”的理念，為創(chuàng)業(yè)者提供不同需求全方位的服務(wù)，在未來希望與客戶攜手來自：其他您指定的銀行支付頁面。 3、已通過網(wǎng)銀付款了，可是沒有收到激活碼？ 請(qǐng)您先查看您的網(wǎng)上銀行交易記錄，確認(rèn)款項(xiàng)是否成功劃出。 若款項(xiàng)已成功劃出，請(qǐng)用購買時(shí)的賬號(hào)，登錄優(yōu)學(xué)院網(wǎng)站。在首頁左上方個(gè)人頭像右側(cè)點(diǎn)擊【我的訂單】，進(jìn)入我的訂單頁面。在我的訂單頁面，可以看到您訂購和支付的訂單信來自：云商店
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協(xié)同管理軟件是建立在“以人為中心”的協(xié)同管理思想上，通過企業(yè)內(nèi)外、產(chǎn)業(yè)鏈中以“人”為核心的數(shù)據(jù)、信息、角色、權(quán)限、資源、狀態(tài)、目標(biāo)等的有序、有效連接和集成整合，實(shí)現(xiàn)在不同行業(yè)、企業(yè)和組織環(huán)境下的高效協(xié)作，有效提升企業(yè)、政府和組織的運(yùn)營效率。 云市場商品 前往店鋪 致遠(yuǎn)協(xié)同管理軟件 致遠(yuǎn)協(xié)來自：云商店![]()
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的目標(biāo)是什么 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的目標(biāo)是什么 時(shí)間：2021-06-02 09:39:43 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的目標(biāo)，是為用戶和各種應(yīng)用系統(tǒng)提供一個(gè)信息基礎(chǔ)設(shè)施和高效的運(yùn)行環(huán)境。 高效的運(yùn)行環(huán)境包括： 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的存取效率； 數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)空間的利用率； 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運(yùn)行管理的效率。來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的要求 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的要求 時(shí)間：2021-06-02 09:51:13 數(shù)據(jù)庫 在做數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的需求分析時(shí)，需要： 1. 了解現(xiàn)有系統(tǒng)的運(yùn)行概況； 2. 確定新系統(tǒng)的功能要求； 3. 收集能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及相關(guān)的業(yè)務(wù)流程。 文中課程來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 優(yōu)學(xué)院關(guān)于加入班級(jí)的常見問題 優(yōu)學(xué)院關(guān)于加入班級(jí)的常見問題 時(shí)間：2021-04-08 14:27:17 云市場 嚴(yán)選商城 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 商品鏈接：優(yōu)學(xué)院平臺(tái)；服務(wù)商：北京文華在線教育科技股份有限公司 1. 如何加入多個(gè)班級(jí)？ 優(yōu)學(xué)院平臺(tái)支持學(xué)生同來自：云商店![]()
如何激活優(yōu)學(xué)院學(xué)習(xí)卡 如何激活優(yōu)學(xué)院學(xué)習(xí)卡 時(shí)間：2021-04-08 14:21:46 云市場 嚴(yán)選商城 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 商品鏈接：優(yōu)學(xué)院平臺(tái)；服務(wù)商：北京文華在線教育科技股份有限公司 登錄優(yōu)學(xué)院平臺(tái)，在【首頁】右側(cè)點(diǎn)擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕，進(jìn)入激活學(xué)習(xí)卡的頁面。 圖來自：云商店![]()
資源】即完成添加新資源的操作。 方式 2：在線編輯圖文內(nèi)容 2. 發(fā)布資源 添加資源完成后，在我的資源頁面能看到資源的詳情，此時(shí)添加的新資源的狀態(tài)是“未發(fā)布”。 圖 資源未發(fā)布 要想讓學(xué)生能看到教師添加的資源，教師必須發(fā)布資源。 操作：【資源】 > 【我的資源】 > 【發(fā)給學(xué)生】來自：云商店![]()
團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)同工作和溝通，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。6. 支持跨部門資源融合：軟件可以幫助不同部門的資源有機(jī)融合，提高跨部門協(xié)作的效率和質(zhì)量。7. 高效支撐國產(chǎn)辦公軟硬件環(huán)境下的項(xiàng)目管理需求：軟件適應(yīng)國產(chǎn)辦公軟硬件環(huán)境，提供高效的項(xiàng)目管理功能，滿足企業(yè)在國內(nèi)辦公環(huán)境下的項(xiàng)目管理需求。來自：專題![]()
如果您需要對(duì)購買的 GaussDB 資源，為企業(yè)中的員工設(shè)置不同的訪問權(quán)限，為達(dá)到不同員工之間的權(quán)限隔離，您可以使用 統(tǒng)一身份認(rèn)證 服務(wù)（Identity and Access Management，簡稱 IAM ）進(jìn)行精細(xì)的權(quán)限管理。該服務(wù)提供用戶身份認(rèn)證、權(quán)限分配、訪問控制等功能，可以幫助您安全的控制華為云資源的訪問。來自：專題![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) DRS的獨(dú)特設(shè)計(jì)和使用場景 DRS的獨(dú)特設(shè)計(jì)和使用場景 時(shí)間：2021-03-25 15:44:36 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫遷移 數(shù)據(jù)庫管理 數(shù)據(jù)庫備份 云服務(wù)器 云計(jì)算 DRS是通過任務(wù)，按照流程指引來完成遷移的，一旦啟動(dòng)即自動(dòng)完成遷移，可以觀看官網(wǎng)視頻、用戶指南、來自：百科![]()
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的意義 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的意義 時(shí)間：2021-06-02 09:49:24 數(shù)據(jù)庫 需求分析階段主要是收集信息并進(jìn)行分析和整理，為后續(xù)階段提供充足信息。 需求分析是整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。是最困難，也可能最耗時(shí)的階段。需求分析沒做好，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)重新返工。來自：百科![]()
品可以幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的持續(xù)改善。例如，通過一鍵排程功能，可以提高生產(chǎn)和管理效率；通過管控整個(gè)生產(chǎn)線流程，可以確保生產(chǎn)進(jìn)度的及時(shí)掌握；通過實(shí)時(shí)車間狀態(tài)的看板管理，可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)數(shù)據(jù)的可視化。這些功能的應(yīng)用將大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，從而在激烈的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢。來自：專題![]()
演示文稿或者拍一段情景模擬的視頻等。教師除了布置作業(yè)題目和作業(yè)要求，還可以設(shè)置允許的文件格式和允許上傳的最大文件。 圖 上傳作業(yè)設(shè)置界面 圖 上傳作業(yè)發(fā)布設(shè)置 上傳作業(yè)設(shè)置的不同之處在于： 1. 選擇學(xué)生提交文件的類型：教師布置上傳作業(yè)需要設(shè)置上傳作業(yè)的格式。系統(tǒng)允許上傳文檔類、壓縮包、視頻、音頻和其他（HTML來自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 鯤鵬軟件性能調(diào)優(yōu)實(shí)踐 鯤鵬軟件性能調(diào)優(yōu)實(shí)踐 時(shí)間：2020-12-01 15:32:45 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶在短時(shí)間內(nèi)，了解和熟悉性能優(yōu)化工具的安裝部署操作流程，通過系統(tǒng)性能全景分析，微架構(gòu)分析及熱點(diǎn)函數(shù)分析的實(shí)驗(yàn)操作熟悉性能優(yōu)化工具的使用方法及功能。 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與基本要求來自：百科![]()
3、直接參與大賽策劃、組織、技術(shù)服務(wù)提供、評(píng)審的雇員、專家及其直系親屬不得參加大賽。 4、參加大賽的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)按要求提供每一個(gè)參賽人員的個(gè)人身份信息（未滿18周歲的參賽者需額外提供監(jiān)護(hù)人身份信息），參賽者應(yīng)當(dāng)保證身份信息的真實(shí)性。大賽組織方承諾個(gè)人信息僅用于賽事數(shù)據(jù)授權(quán)與獎(jiǎng)金發(fā)放，對(duì)其中所有涉及個(gè)人隱私的內(nèi)容予以保密。來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 優(yōu)學(xué)院如何加入班級(jí) 優(yōu)學(xué)院如何加入班級(jí) 時(shí)間：2021-04-08 14:30:23 云市場 嚴(yán)選商城 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 商品鏈接：優(yōu)學(xué)院平臺(tái)；服務(wù)商：北京文華在線教育科技股份有限公司 登錄優(yōu)學(xué)院平臺(tái)，在首頁下方當(dāng)前班級(jí)的面板中可以看到【+】的圖標(biāo)，點(diǎn)擊【加入新班級(jí)】。來自：云商店![]()
【學(xué)習(xí)進(jìn)度】，在本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)面板下方，顯示的是課程學(xué)習(xí)進(jìn)度面板。本面板顯示您所教的所有班級(jí)，當(dāng)前選中課程的整體學(xué)習(xí)進(jìn)度。 圖 當(dāng)前選中課程的所有班級(jí)整體學(xué)習(xí)進(jìn)度 （1）班級(jí)所有學(xué)生的進(jìn)度：點(diǎn)擊班級(jí)名稱可查看這個(gè)班級(jí)所有學(xué)生的進(jìn)度 圖 班級(jí)所有學(xué)生的進(jìn)度 （2）選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況：點(diǎn)擊章節(jié)名稱可以查看選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況。來自：云商店![]()
API應(yīng)默認(rèn)處于最安全的狀態(tài)，即除非明確授權(quán)，否則拒絕所有訪問。安全機(jī)制的設(shè)計(jì)應(yīng)側(cè)重于識(shí)別和允許已授權(quán)的訪問，而非默認(rèn)允許然后尋找拒絕的理由。 權(quán)限分離原則： API的安全模型應(yīng)采用權(quán)限分離，即至少需要兩個(gè)獨(dú)立的控制點(diǎn)或機(jī)制來授權(quán)訪問，這可以增加攻擊者攻擊系統(tǒng)的難度。 最小權(quán)限原則： 每個(gè)AP來自：百科
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