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- 學(xué)院網(wǎng)站的作用 內(nèi)容精選 換一換
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您可以從企業(yè)門戶控制臺的“更多 > 多用戶管理”中獲取管理用戶名和密碼 ③單擊“確定訪問”，進入網(wǎng)站界面，查看網(wǎng)站編輯效果。 測試域名只用來測試和預(yù)覽網(wǎng)站編輯效果，如果您需要對客戶開放您的網(wǎng)站，請為網(wǎng)站綁定您自己的域名 底板的編輯使用 底版的作用是在網(wǎng)站中會有一些每頁都會重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，可以來自：專題在線客服，告知客服人員您的學(xué)校、姓名、學(xué)號以獲得幫助。 2. 如何修改密碼？ 登陸優(yōu)學(xué)院平臺，在首頁點擊【個人頭像】或者【我的資料】進入個人信息頁面，選擇【修改密碼】（有兩個位置），即可完成密碼的修改。 圖 修改個人資料 圖 修改密碼 3. 如何修改個人信息？ 登陸優(yōu)學(xué)院平臺，在首頁點擊來自：云商店
- 學(xué)院網(wǎng)站的作用 相關(guān)內(nèi)容
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如何知道學(xué)習(xí)卡是否已激活成功？ 如果您在激活學(xué)習(xí)卡的過程中看到“學(xué)習(xí)卡已成功激活”的提示界面，表示激活操作成功。 接下來您可以登錄優(yōu)學(xué)院平臺，在【課程】菜單下可以看到學(xué)習(xí)卡對應(yīng)的課程，證明學(xué)習(xí)卡已激活成功。 如果您既沒有看到學(xué)習(xí)卡成功激活的提示，也無法正常登錄，請重新激活學(xué)習(xí)卡或撥打 400來自：云商店圖 點擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕 進入激活學(xué)習(xí)卡的頁面后，您需要刮開學(xué)習(xí)卡中激活碼的圖層，在對應(yīng)框中輸入 16 位激活碼，或者直接在對應(yīng)框中輸入您收到的激活碼，點擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕。（注意區(qū)分 16 位激活碼中的字母和數(shù)字：字母 O 和數(shù)字 0 容易混淆，字母 G 和數(shù)字 6 容易混淆）來自：云商店
- 學(xué)院網(wǎng)站的作用 更多內(nèi)容
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資源】即完成添加新資源的操作。 方式 2：在線編輯圖文內(nèi)容 2. 發(fā)布資源 添加資源完成后，在我的資源頁面能看到資源的詳情，此時添加的新資源的狀態(tài)是“未發(fā)布”。 圖 資源未發(fā)布 要想讓學(xué)生能看到教師添加的資源，教師必須發(fā)布資源。 操作：【資源】 > 【我的資源】 > 【發(fā)給學(xué)生】來自：云商店![]()
優(yōu)學(xué)院平臺支持學(xué)生同時加入兩個或兩個以上的班級。加入多個班級的方式與加入首個班級的方法相同，您可以在首頁下方點擊【加入班級】后，通過“輸入班級編號”和“輸入教師姓名”兩種方式選擇班級加入。 2. 填寫班級編碼和教師姓名都加入不了班級，怎么回事？ 請確認班級編碼和教師姓名是否正確。您可以撥打熱線電話 400來自：云商店![]()
演示文稿或者拍一段情景模擬的視頻等。教師除了布置作業(yè)題目和作業(yè)要求，還可以設(shè)置允許的文件格式和允許上傳的最大文件。 圖 上傳作業(yè)設(shè)置界面 圖 上傳作業(yè)發(fā)布設(shè)置 上傳作業(yè)設(shè)置的不同之處在于： 1. 選擇學(xué)生提交文件的類型：教師布置上傳作業(yè)需要設(shè)置上傳作業(yè)的格式。系統(tǒng)允許上傳文檔類、壓縮包、視頻、音頻和其他（HTML來自：云商店![]()
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【學(xué)習(xí)進度】，在本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計面板下方，顯示的是課程學(xué)習(xí)進度面板。本面板顯示您所教的所有班級，當(dāng)前選中課程的整體學(xué)習(xí)進度。 圖 當(dāng)前選中課程的所有班級整體學(xué)習(xí)進度 （1）班級所有學(xué)生的進度：點擊班級名稱可查看這個班級所有學(xué)生的進度 圖 班級所有學(xué)生的進度 （2）選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況：點擊章節(jié)名稱可以查看選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況。來自：云商店![]()
注意：如果管理員已經(jīng)替教師賬號下的班級設(shè)置了成績策略，那么教師不能修改管理員的設(shè)置，只能查看或者導(dǎo)出本策略的成績。 云市場商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺，提供在線教學(xué)、移動教學(xué)、直播教學(xué)功能支持，是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)” 在線教育平臺 之一。來自：云商店![]()
Klass中定義了不同的類型的不同操作，例如Integer的加法操作和String的加法操作完全不一樣，所以Klass還起到了虛表的作用。如圖所示，Klass還可以用來構(gòu)建繼承關(guān)系。 文中課程 ????????更多課程、微認證、沙箱實驗盡在華為云學(xué)院????? Klass的有什么作用？ 同一類來自：百科![]()
1、查看和發(fā)送消息 登錄優(yōu)學(xué)院網(wǎng)站后，點擊頁面右上方的消息圖標(biāo)，即可進入查看消息的頁面。如果有未讀消息，會有未讀消息數(shù)量和顏色高亮提示。 圖 未讀消息提示 進入消息頁面，可直接查看未讀消息。 圖 查看未讀消息 在消息頁面點擊收件人姓名，可查看雙方的往來信息，并回復(fù)信息。 圖 回復(fù)消息來自：云商店![]()
互評計分規(guī)則：學(xué)生作業(yè)成績=所有互評分數(shù)的平均分-待評作業(yè)份數(shù)*5%*作業(yè)總分 互評截止之后，學(xué)生可以看到自己作業(yè)的成績。成績頁面會顯示每位同學(xué)的匿名評分和評價。 如果學(xué)生對自己的成績有異議，可以點擊藍色字體的【申述】進行申述。系統(tǒng)會將學(xué)生的申訴請求提交給教師，由教師完成對申述請求的處理。教師可以修改學(xué)生的作業(yè)得來自：云商店![]()
設(shè)置頁面SEO，通過搜索引擎優(yōu)化，可讓網(wǎng)站的關(guān)鍵詞被搜索引擎收錄并在搜索結(jié)果中排名靠前，從而使得網(wǎng)站得到更多精準(zhǔn)的訪問流量以便更好的推廣。 2、流量統(tǒng)計 通過設(shè)置流量統(tǒng)計插件，可以進行網(wǎng)站流量統(tǒng)計。 收起 展開 五、發(fā)布上線 收起 展開 發(fā)布上線，維護網(wǎng)站 發(fā)布上線維護網(wǎng)站 關(guān)于企業(yè)門戶常見的難題，可以參考：帶您解決建站典型難題。來自：專題![]()
）。填寫您的手機號和密碼，并輸入短信驗證碼，點擊【同意條框并注冊】。 圖1- 11 輸入手機號和密碼 完成注冊 第三步，注冊成功。待看到“成功注冊優(yōu)學(xué)院！”的?示后，請您牢記用戶名和密碼。 云市場商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺是面向高校的混合式教來自：云商店![]()
。在我的模板頁面中，可以看到教師保存的模板的基本信息，包括模板名稱、創(chuàng)建時間、使用次數(shù)、已生成試卷套數(shù)，還可以進行修改模板的名稱、刪除模板等操作。 圖 我的模板頁面 8. 部分名稱：自定義模板中默認顯示第 1 部分，教師需要輸入該部分的名稱。 9. 答題說明：添加該部分答題說明。來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)分片的作用列舉 數(shù)據(jù)分片的作用列舉 時間：2021-05-31 16:18:21 數(shù)據(jù)庫 一個社交網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫擴展路線通常如下圖所示。 在初始階段，所有的數(shù)據(jù)都放在一個數(shù)據(jù)庫里。而隨著規(guī)模越來越大，可以用數(shù)據(jù)分片來解決數(shù)據(jù)庫擴展的瓶頸。 小規(guī)模(<500QP來自：百科![]()
客戶端與微服務(wù)之間的通信。 微服務(wù)網(wǎng)關(guān)的優(yōu)勢 1. 簡化客戶端與微服務(wù)之間的通信 微服務(wù)網(wǎng)關(guān)可以將多個微服務(wù)組合成一個統(tǒng)一的API，從而簡化了客戶端與微服務(wù)之間的通信。客戶端只需要與微服務(wù)網(wǎng)關(guān)進行通信，而不需要了解每個微服務(wù)的具體地址和協(xié)議。 2. 提高系統(tǒng)的可靠性和安全性 微服來自：百科![]()
如果該IP地址對應(yīng)的節(jié)點未緩存該資源，節(jié)點回源請求資源。獲取資源后，結(jié)合用戶自定義配置的緩存策略，將資源緩存至節(jié)點，如圖中的北京節(jié)點，并返回給用戶，請求結(jié)束。配置緩存策略的操作方法，請參見緩存配置。 立即購買 1對1咨詢 幫助文檔 網(wǎng)絡(luò) CDN 的優(yōu)勢 給客戶帶來安全，穩(wěn)定的加速體驗是華為云CDN的服務(wù)宗旨來自：專題![]()
修復(fù)掃描出來的主機漏洞 不同的主機系統(tǒng)修復(fù)漏洞的方法有所不同，軟件漏洞的修復(fù)需要具有一定專業(yè)知識的人員進行操作，根據(jù)服務(wù)器的情況進行漏洞修復(fù)，可參考 漏洞掃描服務(wù) 給出的修復(fù)建議。 不同的主機系統(tǒng)修復(fù)漏洞的方法有所不同，軟件漏洞的修復(fù)需要具有一定專業(yè)知識的人員進行操作，根據(jù)服務(wù)器的情況進行來自：專題
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