- 云計(jì)算好就業(yè)嗎 內(nèi)容精選 換一換
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人以上,而間接受益者則多達(dá)百萬(wàn)人次,綜合計(jì)算,十余年間為國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位培養(yǎng)了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的從業(yè)人員,就業(yè)的公司甚至包括了國(guó)內(nèi)各大一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電信企業(yè)等。馬哥教育云原生系列課程,總共可以劃分為"云計(jì)算/SRE工程師課程“、”云原生高級(jí)工程師課程“和“Golang云原生開發(fā)課程”三來(lái)自:其他應(yīng)用,包括網(wǎng)辦大廳、出入管理、教師績(jī)效、學(xué)習(xí)通、學(xué)生考勤助手、校園卡、視頻會(huì)議、云空間等。 連接資訊 連接資訊 為師生提供內(nèi)容豐富的校園資訊和知識(shí)分享平臺(tái),包括校園公告、校園要聞、校園百科、招生就業(yè)信息等,并通過(guò)公眾號(hào)提供新媒體資訊服務(wù)。 連接IoT 連接IoT 通過(guò) WeLink來(lái)自:產(chǎn)品
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、職業(yè)能力認(rèn)證、實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)等人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)提供專項(xiàng)服務(wù) 架構(gòu)優(yōu)勢(shì) 云端部署,開箱即用 平臺(tái)云端部署,以沙箱集成優(yōu)秀工業(yè)軟件與信息技術(shù)開發(fā)工具,提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的統(tǒng)一入口和開箱即用的便捷使用方式 基于硬件工具鏈,打造差異化工業(yè)軟件培訓(xùn)體系 基于新一代工業(yè)軟件云平臺(tái)iDME,打造獨(dú)特差異來(lái)自:解決方案統(tǒng)、營(yíng)銷管理系統(tǒng)、外呼系統(tǒng)6)數(shù)據(jù)分析 招生班級(jí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、 課程統(tǒng)計(jì)、盈利分析、學(xué)員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、考試科目統(tǒng)計(jì)、考試工種統(tǒng) 計(jì)、考試人數(shù)統(tǒng)計(jì) 7)招聘管理 崗位管理、簡(jiǎn)歷管理、面試邀請(qǐng)、簡(jiǎn)歷購(gòu)買、簡(jiǎn)歷AI生成、簡(jiǎn)歷AI 優(yōu)化、AI職業(yè)規(guī)劃應(yīng)用場(chǎng)景:職業(yè)教育單位:招生來(lái)自:其他
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校和企業(yè),實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)發(fā)展、就業(yè)服務(wù)和生活補(bǔ)助一體化。數(shù)字云助學(xué)平臺(tái)引入數(shù)字就業(yè)屏(含打印功能),為用戶提供了一體化的服務(wù)體驗(yàn),以高頻剛需帶打印機(jī)功能的數(shù)字就業(yè)屏為媒介打造大學(xué)生學(xué)習(xí)+生活+工作閉合的消費(fèi)生態(tài)。數(shù)字云助學(xué)平臺(tái)主要包含以下模塊:1.高校學(xué)生就業(yè)服務(wù),2.學(xué)習(xí)獎(jiǎng)助,3.生活補(bǔ)助,4來(lái)自:其他助力科研高效便捷,推動(dòng)高校數(shù)字化教學(xué) 助力科研高效便捷,推動(dòng)高校數(shù)字化教學(xué) 云上實(shí)驗(yàn) 基于華為云IaaS及PaaS資源,構(gòu)建云上實(shí)驗(yàn)室,結(jié)合華為行業(yè)經(jīng)驗(yàn)打造貼近行業(yè)案例的沙箱實(shí)驗(yàn) 數(shù)字化平臺(tái) 基于華為云IaaS資源與中軟國(guó)際教育教學(xué)云平臺(tái)及服務(wù),打造“教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)”一體的數(shù)字化教學(xué)平臺(tái) 入口豐富來(lái)自:解決方案智慧教育云平臺(tái)是指服務(wù)商為適應(yīng)ICT時(shí)代的教學(xué)和學(xué)習(xí)需求,提供一個(gè)在線學(xué)習(xí)、在線實(shí)訓(xùn)、在線考試等綜合服務(wù)的智慧教育云平臺(tái)。本平臺(tái)聚焦ICT行業(yè)在線教育,云上實(shí)訓(xùn),基礎(chǔ)教學(xué)、職業(yè)認(rèn)證、就業(yè)指導(dǎo)等,致力于教育信息化建設(shè),全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化,構(gòu)建新時(shí)代教育的新生態(tài)。 依據(jù)《教育信息化2來(lái)自:其他對(duì)人才需求的具體指標(biāo)并進(jìn)行深入挖掘和宏觀展示,該平臺(tái)將大數(shù)據(jù)技術(shù)用于產(chǎn)業(yè)需求分析,為高校提供培養(yǎng)方案、提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。模塊2 實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)通過(guò)云實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、視頻慕課平臺(tái)、考試平臺(tái),企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例,助力學(xué)校信息化教學(xué),以提高綜合能力為導(dǎo)向的實(shí)踐環(huán)節(jié)。模塊3來(lái)自:其他課程 在線課程:隨時(shí)隨地,反復(fù)學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺 沙箱實(shí)驗(yàn):云資源消耗零成本,實(shí)戰(zhàn)演練,具象化理論知識(shí) 方案價(jià)值 技術(shù)先進(jìn)性:與華為云的技術(shù)緊密結(jié)合,保持行業(yè)領(lǐng)先地位 行業(yè)相關(guān)性:針對(duì)性設(shè)計(jì)課程內(nèi)容以滿足市場(chǎng)的具體需求,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 專家咨詢 師資培訓(xùn) 師資培訓(xùn) 業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 技術(shù)更新快,培訓(xùn)內(nèi)容需緊跟步伐來(lái)自:解決方案通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)+動(dòng)手實(shí)操創(chuàng)新教學(xué)方式,讓開發(fā)者能夠直觀體驗(yàn)華為云、HMS、鴻蒙等新技術(shù)帶來(lái)的場(chǎng)景革新,并通過(guò)體系化理論+實(shí)操課程掌握相應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域知識(shí),培養(yǎng)有動(dòng)手能力的創(chuàng)新型人才1、創(chuàng)新中心介紹 華為開發(fā)者創(chuàng)新中心主要圍繞華為云、HMS應(yīng)用生態(tài)和HarmonyOS軟硬件生態(tài),打造“集教來(lái)自:其他通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)+動(dòng)手實(shí)操創(chuàng)新教學(xué)方式,讓開發(fā)者能夠直觀體驗(yàn)華為云、HMS、鴻蒙等新技術(shù)帶來(lái)的場(chǎng)景革新,并通過(guò)體系化理論+實(shí)操課程掌握相應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域知識(shí),培養(yǎng)有動(dòng)手能力的創(chuàng)新型人才 華為開發(fā)者創(chuàng)新中心主要圍繞華為云、HMS應(yīng)用生態(tài)和HarmonyOS軟硬件生態(tài),打造“集教、學(xué)、展示、來(lái)自:其他企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂,雙師聯(lián)合課程開發(fā)等舉措,打造雙師雙能型師資團(tuán)隊(duì)。實(shí)習(xí)就業(yè):行業(yè)崗位資源對(duì)接產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈豐富企業(yè)資源對(duì)接,提供認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位推薦等,幫助學(xué)生更好了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。競(jìng)賽支持:以賽促練提技能全國(guó)行業(yè)大賽、校企聯(lián)辦區(qū)域賽,全國(guó)大來(lái)自:其他通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)+動(dòng)手實(shí)操創(chuàng)新教學(xué)方式,讓開發(fā)者能夠直觀體驗(yàn)華為云、HMS、鴻蒙等新技術(shù)帶來(lái)的場(chǎng)景革新,并通過(guò)體系化理論+實(shí)操課程掌握相應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域知識(shí),培養(yǎng)有動(dòng)手能力的創(chuàng)新型人才1、創(chuàng)新中心介紹 華為開發(fā)者創(chuàng)新中心主要圍繞華為云、HMS應(yīng)用生態(tài)和HarmonyOS軟硬件生態(tài),打造“集教來(lái)自:其他
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