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來自：百科華為云計算 云知識 計算機視覺基礎：深度學習和神經網絡 計算機視覺基礎：深度學習和神經網絡 時間：2020-12-17 09:56:23 通過學習，您將掌握計算機視覺的基本概念和主要知識點，并且對于計算機視覺和廣義人工智能的方法論有一定的認識，初步具備判斷計算機視覺是否適合解決特定問題的能力。來自：百科
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后臺搜索教室、創(chuàng)建教室、課前準備等。 1、搜索教室： 教室管理涉及直播教室的創(chuàng)建與管理，教室管理頁面默認顯示當前新建的教室列表； 點擊“教室狀態(tài)”下拉菜單，可以搜索全部、當前教室、未來教室和歷史教室，也可以輸入教室號、教室名稱或者上課時間，點擊查詢進行搜索。 2、創(chuàng)建教室 點擊“新建教室”，填寫相應信息即可創(chuàng)建教室；來自：云商店
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區(qū)域安全管理子項評分情況。支持安全管理得分下鉆區(qū)域至學校。 區(qū)域安全管理大屏，包括：區(qū)域安全管理得分情況、安全管理工作排名情況、各學校安全管理得分情況。 學校安全管理大屏，包括：學校安全管理得分情況、區(qū)域學校排名情況、市內學校排名情況、安全管理子項得分情況對比。 校車安全管控大屏來自：云商店![]()
2、精品課件：依據(jù)整合設計方法，將為一節(jié)課中所有整合點所選擇的支撐資源及軟件按照教學思路集成為一體所構成的軟件（ppt，視頻），適用于多媒體教室或網絡教室。 3、精品素材：支撐課堂教學和課外延伸的多媒體資料，分為文本、圖片、音視頻以及動畫等類型。 4、隨堂練習：支撐課堂上鞏固與訓練的練習題。來自：云商店![]()
，面向全球開放的高端算法競賽。 2016年，教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會、教育部高等學校軟件工程專業(yè)教學指導委員會、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會、全國高等學校計算機教育研究會聯(lián)合創(chuàng)辦了“中國高校計算機大賽”（China Collegiate Computing來自：百科![]()
為數(shù)不多的可以提供獨家100M帶寬的機房服務器之一。 缺點：新加坡服務器的計算機房水平不平衡，需要仔細選擇。 2.泰國服務器 優(yōu)勢：高速穩(wěn)定性好，網絡連通性好，服務優(yōu)質。泰國曼谷機房速度是泰國一流的,媲美國內雙線機房,能滿足用戶多種需求,該機房的海底電纜系統(tǒng)遍布全球,能直接連接多個國家。來自：百科![]()
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點擊錄制件管理，錄制件管理頁面會顯示當前企業(yè)所有教室的直播回放，系統(tǒng)支持上課時間和教室號搜索課件； 點擊復制鏈接，在瀏覽器中輸入鏈接，即可觀看回放，點擊刪除按鈕可刪除教室回放。 2、監(jiān)課管理： 點擊監(jiān)課管理可以查看課程進展的詳細情況； 分別點擊助教進入和巡課進入，可以以助教和巡課的身份直接進入教室。 點擊查看按鈕來自：云商店![]()
供在線學習、線上實驗，保證即開即用，不受時空限制，全力保障各計算機相關專業(yè)教學與學生學習需求。 l 針對高校人才培養(yǎng)方案，知途攜手華為云提供技術及資源支持: 1.基于華為云資源幫助學校建設人工智能實驗室：應用華為云服務器E CS 、 云數(shù)據(jù)庫 實現(xiàn)在線學習及實驗教學管理，調用華為云API來自：云商店![]()
，我們會通過配置的回調地址回傳信息；同時可以配置企業(yè)logo、教室loading圖片等通用信息。 點擊高級配置，可根據(jù)企業(yè)實際需求配置課前、課中的教室功能，課件功能、學生端功能等不同的功能細節(jié)，修改之后，在新建的教室中才能生效。 4、下載 點擊下載列表，也可以下載適用于不同情況的安裝文件。來自：云商店![]()
1位學生同時上臺。 1.登錄方法說明 Web網頁登錄： 管理員在管理后臺新建直播教室后會分別生成老師和學生的教室地址，在瀏覽器中輸入教師直播地址進入登錄頁面，昵稱建議填寫教師姓名，輸入教師密碼進入教室。 【注】：為了保證平臺使用的穩(wěn)定性，建議使用谷歌內核瀏覽器。 PC客戶端、移動來自：云商店![]()
報名表單則是學員點擊報名觀看的教室鏈接，進入教室前會有問卷彈出。 報名表單與問卷表單相比，主要目的在于獲取用戶信息，因此姓名和手機設置為了默認題干。 報名表單只能在【表單管理】中進行創(chuàng)建，一經創(chuàng)建，則不支持【編輯】和【刪除】操作。 2.3表單關聯(lián)： 表單創(chuàng)建成功后，可選擇相應的大班教室進行問卷關聯(lián)。來自：云商店![]()
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大學、廣西本科高校計算機類專業(yè)教學指導委員會、廣西人工智能學會承辦，華為技術有限公司贊助。其目的是普及智能科學與技術知識，提高學生采用智能科學技術與理論解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與團隊合作精神，為選拔、推薦優(yōu)秀智能科學與技術專業(yè)人才創(chuàng)造條件，促進高等學校智能及相關學科教學實踐改革和學生實踐能力培養(yǎng)。來自：百科![]()
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