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2、創(chuàng)建教室 點(diǎn)擊“新建教室”,填寫相應(yīng)信息即可創(chuàng)建教室; 教室名稱限定在 100 個(gè)字符以內(nèi); 選擇開(kāi)始時(shí)間及結(jié)束時(shí)間,開(kāi)始時(shí)間默認(rèn)為當(dāng)前時(shí)間,也可進(jìn)行教室預(yù)約,自定義教室開(kāi)始時(shí)間。 溫馨提示:同一間教室在時(shí)間期限內(nèi)可以反復(fù)使用。 教室類型分為大班課和小班課: 一對(duì)一,即一個(gè)老來(lái)自:云商店(16000 - 6500) 。 儲(chǔ)蓄原理 當(dāng)令牌的消耗速度小于令牌的生成速度時(shí),桶中的令牌會(huì)逐漸增加,之后又可以擁有突發(fā)能力。本示例中,如果云硬盤暫停使用4431 s ≈ 28800000 / 6500,令牌桶就可以存滿。(說(shuō)明: 桶中的令牌數(shù)量只要大于零,云硬盤就具有突發(fā)能力。) 本示例中令牌的消耗和儲(chǔ)蓄原理如來(lái)自:百科
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【在線考試】查看當(dāng)前未參加的考試列表,未交卷考試列表,已提交的考試列表和已判閱的考試列表。 2、開(kāi)始考試 學(xué)生可以通過(guò)消息中心推送的消息進(jìn)入到考試引導(dǎo)頁(yè)面或者是選擇未加入的任意考試開(kāi)始考試。 3、考試答題 學(xué)生答題根據(jù)老師選擇的答題方式的不同分為:?jiǎn)晤}作答/試卷作答。不管是哪種作來(lái)自:云商店擊“編輯”按鈕,可以對(duì)打印的小票進(jìn)行設(shè)置需要的信息顯示項(xiàng),如圖所示: 自提小票 4.在小程序編輯頁(yè)面,拖入“外賣點(diǎn)單”插件,可以對(duì)該插件進(jìn)行“屬性設(shè)置”及“樣式設(shè)置”,設(shè)置完成后,點(diǎn)擊保存即可,如圖所示: 5.當(dāng)后臺(tái)同時(shí)選擇該店面為“自提”與“外賣”,將會(huì)出現(xiàn)選擇按鈕,若只選取一種模式,則沒(méi)有該按鈕,如圖所示:來(lái)自:百科
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。 4、創(chuàng)建虛擬私有云和子網(wǎng),請(qǐng)參考創(chuàng)建虛擬私有云和子網(wǎng)。 操作步驟 1、登錄微服務(wù)引擎控制臺(tái):登錄華為云控制臺(tái)。單擊位置按鈕,選擇區(qū)域。單擊左上角三杠按鈕,在服務(wù)列表選擇“微服務(wù)引擎 CS E”,進(jìn)入微服務(wù)引擎控制臺(tái)。 2、左側(cè)導(dǎo)航欄選擇“Nacos專享版(公測(cè))”。 3、在Na來(lái)自:專題
4、至此,基礎(chǔ)版 0元套餐開(kāi)通成功!可以開(kāi)始體驗(yàn)啦~ 一、Cloud IDE在線體驗(yàn) 1、點(diǎn)擊訪問(wèn)CloudIDE產(chǎn)品首頁(yè),點(diǎn)擊“ 免費(fèi)體驗(yàn) 云開(kāi)發(fā)”按鈕,進(jìn)入IDE界面,即可編輯、調(diào)試、運(yùn)行您的代碼 二、創(chuàng)建代碼倉(cāng) 1、戳我進(jìn)入代碼托管,單擊“普通新建”旁的下擴(kuò)按鈕,在擴(kuò)展框中選擇“按模板新建”,進(jìn)入“按模板新建”頁(yè)面:來(lái)自:百科
要填寫)。 4.單擊“下一步”按鈕,進(jìn)入“創(chuàng)建倉(cāng)庫(kù)”頁(yè)面,填寫倉(cāng)庫(kù)基本信息。 5.單擊“確定”按鈕,完成倉(cāng)庫(kù)導(dǎo)入,跳轉(zhuǎn)到倉(cāng)庫(kù)列表頁(yè)。 Fork倉(cāng)庫(kù) 1.進(jìn)入 代碼托管服務(wù) 倉(cāng)庫(kù)列表頁(yè)。 2.單擊“倉(cāng)庫(kù)名稱”進(jìn)入目標(biāo)倉(cāng)庫(kù)。 3.單擊右上角的“Fork”按鈕,彈出“Fork代碼倉(cāng)庫(kù)”窗口。來(lái)自:專題
隨時(shí)隨地開(kāi)始知識(shí)分享,規(guī)避時(shí)間和空間的限制,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更及時(shí)、更廣泛傳播 政策、文化上傳下達(dá),需要快速、廣泛傳播,線上直播宣講,更便捷傳遞給每個(gè)員工 各類大會(huì)、員工活動(dòng),不止在現(xiàn)場(chǎng),線上線下同步,線上參與者也如臨現(xiàn)場(chǎng) 如何在 WeLink 創(chuàng)建直播 創(chuàng)建直播 單擊左下角直播快捷按鈕進(jìn)入直播應(yīng)用。來(lái)自:專題