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- 北京大數(shù)據(jù)學(xué)校 內(nèi)容精選 換一換
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學(xué)習(xí)中心設(shè)置了市級(jí)、區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)五級(jí)管理權(quán)限，支持各區(qū)縣教育局、教科院、學(xué)校、老師全方位監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)需求。以管理員/老師身份登錄“學(xué)習(xí)中心”，進(jìn)入“個(gè)人中心”欄目，即可根據(jù)自己的需要設(shè)置參數(shù)，查看權(quán)限范圍內(nèi)各區(qū)縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生不同學(xué)科的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。 云市場商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司來自：云商店本地文件定時(shí)備份至云端，云端數(shù)據(jù)多重備份，保證數(shù)據(jù)不丟失。 開放API集成多個(gè)系統(tǒng)，單點(diǎn)登錄，統(tǒng)一認(rèn)證。 客戶收益： 為學(xué)校院系師生節(jié)約了大量的時(shí)間溝通成本，加快了師生的互動(dòng)頻率。 斷點(diǎn)續(xù)傳為學(xué)校教授保留了傳統(tǒng)WEB使用習(xí)慣，保留重要勘測文件。 減少師生因文件存儲(chǔ)介質(zhì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失的煩惱和不便。來自：云商店
- 北京大數(shù)據(jù)學(xué)校 相關(guān)內(nèi)容
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IDC 資源建設(shè)，整體設(shè)計(jì)思想圍繞教育大數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)全市教育數(shù)據(jù)的“聚、通、用”，從而為各個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教育管理部門的教育決策提供科學(xué)指導(dǎo)。 作為新型智慧城市惠民工程的一部分，智慧教育云平臺(tái)不是孤立建設(shè)的，該平臺(tái)最終必須實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)層面縱向橫向的互聯(lián)互通。從橫向來講，來自：云商店中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)端到端的教學(xué)管理部署。此外，RPA教學(xué)管理云平臺(tái)還提供了行業(yè)精品課程，結(jié)合了各個(gè)專業(yè)與RPA技術(shù)的精品課程，支持學(xué)校上傳精品課程，滿足不同學(xué)校的教學(xué)需求。 RPA教學(xué)管理云平臺(tái)是一款原生開發(fā)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺(tái)，為高校師生提供高效、便捷、靈活、動(dòng)態(tài)的數(shù)字機(jī)器人理論學(xué)習(xí)與來自：專題
- 北京大數(shù)據(jù)學(xué)校 更多內(nèi)容
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控；保障校園內(nèi)的師生安全。 -實(shí)時(shí)分析 高實(shí)時(shí)性，并支持千路視頻分析。 智慧校園管理 構(gòu)建的可視化綜合服務(wù)系統(tǒng)，將校園資源的空間數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，提供智慧校園運(yùn)營中心、校園綜合態(tài)勢、綜合安防、人、車、環(huán)境等可視化、智能化管理，為智慧校園的資源規(guī)劃及合理調(diào)度提供了可靠依據(jù)。來自：百科![]()
增獲獎(jiǎng)?lì)愋?、設(shè)置評(píng)分細(xì)則和設(shè)置基礎(chǔ)項(xiàng)。學(xué)校教職工 PC 端登錄平臺(tái)，根據(jù)要求添加自己的成果，點(diǎn)擊確定即可。系統(tǒng)支持各種附件的上傳。系統(tǒng)支持獲獎(jiǎng)記錄和教研實(shí)績的查詢。同時(shí)支持所有數(shù)據(jù)的 excel 表格導(dǎo)出，支持上傳證書附件的打包下載。方便學(xué)校統(tǒng)計(jì)整理。 云市場商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司來自：云商店![]()
持續(xù)改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。建立主干網(wǎng)絡(luò)帶寬萬兆的教育城域網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)千兆光纖進(jìn)校、百兆光纖進(jìn)班的教育城域網(wǎng)，使寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 100%，夯實(shí)教育信息化和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展物理基礎(chǔ)。城郊學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校至少達(dá) 100M 以上，村小學(xué)和條件較好的教學(xué)點(diǎn)至少達(dá) 10M 以上，地理位置偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)采取 4G網(wǎng)絡(luò)接入或其它方式來自：云商店![]()
樣可以增加家長對(duì)孩子在學(xué)校的了解，促進(jìn)家校互動(dòng)，增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校的信任和滿意度。3. 提升品牌形象：通過使用該軟件，學(xué)校可以展示自己的教育理念和教學(xué)成果，提升學(xué)校的品牌形象。家長對(duì)學(xué)校的滿意度和口碑也會(huì)得到提升，有助于吸引更多的學(xué)生和家長選擇該學(xué)校。4. 數(shù)據(jù)管理和分析：該軟件可以來自：專題![]()
通過對(duì)教育主管部門、學(xué)校、家庭、社會(huì)廣泛的調(diào)研以及專家論證，目前教學(xué)過程中個(gè)性化互動(dòng)教學(xué)需求最為迫切、內(nèi)容最為復(fù)雜、評(píng)價(jià)最為客觀。系統(tǒng)面向教育領(lǐng)域個(gè)性化教學(xué)發(fā)展研發(fā)而成，通過協(xié)同備課、課堂互動(dòng)、微課、日常作業(yè)、題庫組卷、在線閱卷、評(píng)價(jià)分析、在線教學(xué)等模塊為學(xué)校、教師和學(xué)生提供針對(duì)來自：云商店![]()
什么是熱數(shù)據(jù)、溫數(shù)據(jù)、冷數(shù)據(jù)？ 什么是熱數(shù)據(jù)、溫數(shù)據(jù)、冷數(shù)據(jù)？ 時(shí)間：2021-05-25 16:02:57 存儲(chǔ)與備份 熱數(shù)據(jù)指頻繁訪問的在線類數(shù)據(jù)，對(duì)存儲(chǔ)性能要求高。 冷數(shù)據(jù)指不經(jīng)常訪問的離線類數(shù)據(jù)，比如備份和歸檔數(shù)據(jù)。存儲(chǔ)性能要求相對(duì)低，要求大容量存儲(chǔ)介質(zhì)。 溫數(shù)據(jù)的訪問頻來自：百科![]()
登錄優(yōu)學(xué)院網(wǎng)站首頁，點(diǎn)擊右上方【注冊】按鈕，進(jìn)入注冊頁面。 圖1- 7 優(yōu)學(xué)院網(wǎng)站首頁 您還可以登錄學(xué)校二級(jí)網(wǎng)站首頁，點(diǎn)擊右側(cè)【注冊】按鈕（見圖 1- ），進(jìn)入注冊頁面。 圖1- 8 優(yōu)學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站首頁 進(jìn)入注冊頁面后，第一步是填寫學(xué)校、學(xué)號(hào)、性別和真實(shí)姓名（見圖 1- ）。 注：為了不影響您的課程考核，請(qǐng)來自：云商店![]()
區(qū)（縣）教育局和學(xué)校四級(jí)管理平臺(tái)，外部支持與校園安全社會(huì)聯(lián)防機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)對(duì)接，用戶群體涵蓋學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)、安全責(zé)任人、教師、家長、學(xué)生。 （4）功能應(yīng)用 該防控云平臺(tái)由五個(gè)體系構(gòu)成，分別是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息體系、安全教育管理體系、安全管理應(yīng)用體系、安全應(yīng)急物聯(lián)體系、安全數(shù)據(jù)分析體系。 （5）承載前端來自：云商店![]()
通過智能分析算法可快速檢測并及時(shí)告警。 用戶案例：江蘇某學(xué)校項(xiàng)目 該項(xiàng)目采用IVS1800/3800接入1000多臺(tái)攝像機(jī)，對(duì)學(xué)校出入口、教學(xué)樓每個(gè)進(jìn)出口、校區(qū)周界、樓頂?shù)戎攸c(diǎn)區(qū)域設(shè)防，形成對(duì)校區(qū)的智能化高效管理。 1.學(xué)校入口、教學(xué)樓每個(gè)進(jìn)出口：部署智能人臉攝像機(jī)（其中400臺(tái)SIU攝像機(jī)），實(shí)現(xiàn)目標(biāo)識(shí)別。來自：云商店![]()
為數(shù)字化校園奠定良好的基礎(chǔ)。 親情電話子系統(tǒng) 親情電話子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的重要的組成部分,網(wǎng)絡(luò)安全一直是學(xué)校難于管理的大問題,親情電話的出現(xiàn),解決了家長與學(xué)校的溝通問題,又解決了學(xué)校對(duì)于手機(jī)入校難于管理的問題. 學(xué)生刷卡后,只能撥打設(shè)定好的親情號(hào)碼,通話結(jié)束后,會(huì)有通話記錄在平臺(tái)上,查詢一目了然來自：云商店![]()
加密云硬盤的備份數(shù)據(jù)會(huì)以加密方式存放。 云存儲(chǔ) 彈性文件服務(wù)SFS SFS服務(wù)端數(shù)據(jù)加密 云數(shù)據(jù)庫 云數(shù)據(jù)庫MySQL、云數(shù)據(jù)庫Postgre SQL、云數(shù)據(jù)庫SQL Server RDS數(shù)據(jù)庫服務(wù)端數(shù)據(jù)加密 云數(shù)據(jù)庫 文檔數(shù)據(jù)庫服務(wù) DDS DDS數(shù)據(jù)庫服務(wù)端數(shù)據(jù)加密 EI企業(yè)智能來自：專題![]()
： 1）在代碼中硬編碼部分或全部答案,不限于如下場景：禁止直接輸出答案到文件 2）不分析全部數(shù)據(jù)獲取答案,不限于如下場景：禁止直接根據(jù)ID和權(quán)重的取值排除部分數(shù)據(jù)，禁止跳過文件中的部分數(shù)據(jù) 3）同賽區(qū)或不同賽區(qū)如有代碼雷同者 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路來自：百科![]()
： 1）在代碼中硬編碼部分或全部答案,不限于如下場景：禁止直接輸出答案到文件 2）不分析全部數(shù)據(jù)獲取答案,不限于如下場景：禁止直接根據(jù)ID和權(quán)重的取值排除部分數(shù)據(jù)，禁止跳過文件中的部分數(shù)據(jù) 3）同賽區(qū)或不同賽區(qū)如有代碼雷同者 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路來自：百科![]()
BI平臺(tái)是什么 浩天智能數(shù)據(jù)分析平臺(tái)是基于校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，通過校園網(wǎng)整合財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資源，提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度，為學(xué)校師生提供數(shù)據(jù)查詢服務(wù)。 浩天智能數(shù)據(jù)分析平臺(tái)是基于校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，通過校園網(wǎng)整合財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資源，提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度，為學(xué)校師生提供數(shù)據(jù)查詢服務(wù)。來自：專題![]()
四層架構(gòu)，依次表現(xiàn)為基礎(chǔ)層、數(shù)據(jù)層、應(yīng)用層和服務(wù)層，逐層向上不斷賦能，不斷重用，可以最大化發(fā)揮軟件開發(fā)的效率，通過模型、代碼重用，實(shí)現(xiàn)軟件平臺(tái)的快速迭代升級(jí)。 數(shù)據(jù)價(jià)值的凸顯和數(shù)據(jù)獲取手段、數(shù)據(jù)處理技術(shù)的改進(jìn)是"大數(shù)據(jù)"爆發(fā)的根源。而隨著數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素化，數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)據(jù)科技的不斷發(fā)展和數(shù)據(jù)價(jià)值的深度來自：云商店![]()
為更好地幫助大家抗疫，石墨文檔結(jié)合疫情防控常見使用場景，上線【疫情防控】模版，適用于各級(jí)政府、企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校、志愿者等抗疫組織進(jìn)行健康信息、物資需求等各種數(shù)據(jù)收集工作。 防疫知識(shí)、消息類模板（文檔） 該類模版可以用來收集、匯總和發(fā)布信息，形成信息導(dǎo)讀目錄，可讀性強(qiáng)。 統(tǒng)計(jì)、匯總類模版（表格）來自：云商店![]()
將部分不合理的、特殊的、遺漏的課程進(jìn)行調(diào)整；在排課的時(shí)能夠?qū)δ承?span style='color:#C7000B'>數(shù)據(jù)進(jìn)行鎖定以防止因操作不當(dāng)而造成數(shù)據(jù)丟失；在調(diào)整的時(shí)候能夠隨時(shí)進(jìn)行保存，以防數(shù)據(jù)丟失；排課完成后可以根據(jù)排課結(jié)果生成教師課表、年級(jí)課表、班級(jí)課表、學(xué)校課表等信息，并支持導(dǎo)出和打印。能夠針對(duì)日常授課中教師之間相互調(diào)課來自：云商店
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