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掌握效果 1、前知識(shí)定位 :通過(guò)學(xué)前測(cè)試或入門(mén)考試摸清員?學(xué)習(xí)起點(diǎn),避免重復(fù)學(xué)習(xí)或無(wú)效學(xué)習(xí) 2、即時(shí)檢驗(yàn):根據(jù)課程講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)間線嵌?相應(yīng)練習(xí)題目或在項(xiàng)目中穿插階段測(cè)練,幫學(xué)習(xí)者及時(shí)加強(qiáng)鞏固對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握 3、智能組卷 :智能組卷出題。面向同?課程的不同學(xué)習(xí)者,可按照選題策略自動(dòng)來(lái)自:其他方案,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)時(shí)間人性化安排,充分利用廣大人員的碎片化時(shí)間系統(tǒng)可以針對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),進(jìn)行分次學(xué)習(xí)時(shí)間記錄,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)考試練習(xí),保證廣大人員可以在工作的閑暇時(shí)間,完成學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)兩不誤。無(wú)障礙溝通廣大人員可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)信箱和組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通來(lái)自:其他
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限制,極大提升培訓(xùn)的質(zhì)量與效率。(二)建立移動(dòng)考場(chǎng):建立起全院的移動(dòng)考試中心,即滿足臨床科室的線下理論考試,也支持在線考試。同時(shí)還支持自主練習(xí)。構(gòu)建醫(yī)院學(xué)習(xí)考試新模式。(三)構(gòu)建全院制度中心:系統(tǒng)以等級(jí)醫(yī)院評(píng)審,建立現(xiàn)代管理制度醫(yī)院為要求,實(shí)現(xiàn)全院制度的修訂、發(fā)布、在線學(xué)習(xí)的一體來(lái)自:其他3、在線實(shí)驗(yàn):基于OpenStack搭建的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,支持視頻、實(shí)驗(yàn)拓?fù)?、?shí)驗(yàn)報(bào)告、在線問(wèn)答、截圖等 4、在線考試:獨(dú)家考試題庫(kù),真實(shí)再現(xiàn)考試場(chǎng)景,隨時(shí)隨地多維練習(xí)。 5、企業(yè)職位庫(kù):優(yōu)秀企業(yè)入駐,公有云私有云相結(jié)合,實(shí)時(shí)更新企業(yè)庫(kù)及崗位信息。 6、在線求職:智能算法匹配崗位,搭建校企合作對(duì)接平臺(tái),實(shí)來(lái)自:其他
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(1) 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái):教師能夠利用最簡(jiǎn)單的操作按照教材目錄為每一章節(jié)配套一份或者多份教學(xué)課程資源,并可以為每一節(jié)課配置對(duì)應(yīng)的課后練習(xí),為每一章配套對(duì)應(yīng)的測(cè)驗(yàn)練習(xí)。學(xué)生可以學(xué)習(xí)基于學(xué)校課綱目錄的線上課程,并通過(guò)作業(yè)、考試、微課、直播課堂等形成對(duì)知識(shí)最終的掌握。任課老師和家長(zhǎng)可以同步了解跟進(jìn)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試情況。來(lái)自:其他準(zhǔn)化教學(xué),輔助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化決策,輔助學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)生:通過(guò)學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)的采集與分析,構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化知識(shí)圖譜,利用錯(cuò)題訂正、類(lèi)題鞏固、精準(zhǔn)練習(xí)等手段,讓學(xué)生告別盲目的題海戰(zhàn)術(shù),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。 平臺(tái)通過(guò)1、題庫(kù)及組卷子系統(tǒng),2、校本題庫(kù)建設(shè)子系統(tǒng),3、考試&作業(yè)批改子系統(tǒng)、4、精來(lái)自:其他利用傳統(tǒng)紙質(zhì)教材學(xué)習(xí)和人工出卷閱卷耗費(fèi)大量人力、物力及考試效率不高、效果不佳等問(wèn)題; 第二,系統(tǒng)支持多媒體學(xué)習(xí)課件,并開(kāi)設(shè)競(jìng)賽、模擬、錯(cuò)題練習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式,有效解決了學(xué)習(xí)及考試缺乏趣味性的問(wèn)題; 第三,學(xué)習(xí)自動(dòng)累計(jì)學(xué)時(shí),且考試與學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián),采用放刷課機(jī)制去,確保有效監(jiān)督學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)效果;來(lái)自:其他權(quán)500。 3、智能 知識(shí)管理 專(zhuān)業(yè)版:除高級(jí)版功能外,還包括文檔知識(shí)智能抽取與構(gòu)建自動(dòng)化,文檔內(nèi)容解析;知識(shí)內(nèi)容圖譜化應(yīng)用;智能化培訓(xùn)、刷題練習(xí)模式,個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,多樣化、游戲化學(xué)習(xí);個(gè)性化知識(shí)推薦;知識(shí)瀏覽與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)智能輔助和分析(算法和模型推薦識(shí)別和可視化);流程&數(shù)據(jù)自來(lái)自:其他課堂培訓(xùn)、業(yè)務(wù)梳理:課堂式整體培訓(xùn),結(jié)合真實(shí)業(yè)務(wù),手把手教授系統(tǒng)使用方法,使系統(tǒng)聯(lián)系業(yè)務(wù),系統(tǒng)協(xié)助業(yè)務(wù)梳理,提高客戶(hù)系統(tǒng)使用技巧。 實(shí)操練習(xí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打:課后作業(yè),系統(tǒng)實(shí)際操作,通過(guò)真實(shí)的系統(tǒng)實(shí)地操作,了解系統(tǒng),匹配業(yè)務(wù)。 沙盤(pán)演練、模擬真實(shí):業(yè)務(wù)主干根據(jù)客戶(hù)實(shí)際業(yè)務(wù),真實(shí)模擬重現(xiàn)來(lái)自:其他能計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、通信等認(rèn)證課程、專(zhuān)業(yè)課程資源,支持學(xué)員通過(guò)視頻課程進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。4、考試測(cè)評(píng):提供在線考試功能,支持專(zhuān)項(xiàng)智能學(xué)習(xí)、錯(cuò)題智能練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)、模擬考試等多種形式測(cè)評(píng),檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。5、崗位課程學(xué)習(xí)路徑:針對(duì)自主學(xué)習(xí)場(chǎng)景,以崗位需求為導(dǎo)向建立課程學(xué)習(xí)路徑,整合課程、實(shí)訓(xùn)來(lái)自:其他中科軟智能培訓(xùn)解決方案能為您帶來(lái)什么 依托數(shù)智化基座加速人才隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級(jí) 管學(xué)營(yíng)三層體系:全流程閉環(huán)與生態(tài)化運(yùn)營(yíng) “測(cè)學(xué)練考評(píng)”五維閉環(huán),智能評(píng)測(cè)定位起點(diǎn),自適應(yīng)練習(xí),強(qiáng)化弱項(xiàng) 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)能力成長(zhǎng):精準(zhǔn)定位與高效提升 依托能力模型實(shí)時(shí)分析學(xué)員行為,動(dòng)態(tài)生成能力畫(huà)像,定位技能短板,推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑 智能化培訓(xùn):多模態(tài)技術(shù)重塑學(xué)習(xí)體驗(yàn)來(lái)自:解決方案錄、考試規(guī)則、組卷模版、考試題庫(kù)、我的考試、錯(cuò)題集。計(jì)算機(jī)類(lèi)中升高考試:套題訓(xùn)練、套題管理、題庫(kù)管理、錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)、學(xué)生錯(cuò)題集、訓(xùn)練記錄、模擬練習(xí)。大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn):我的實(shí)訓(xùn)課、實(shí)訓(xùn)課堂、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)筆記、實(shí)驗(yàn)問(wèn)答、E CS 狀態(tài)。云計(jì)算實(shí)訓(xùn):我的實(shí)訓(xùn)課、實(shí)訓(xùn)課堂、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)筆記、實(shí)驗(yàn)問(wèn)來(lái)自:其他