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  • 華為云上課學(xué)互動(dòng) 內(nèi)容精選 換一換
  • 志愿填報(bào)、專業(yè)職業(yè)測(cè)評(píng)等,為考生提供覆蓋高一至高三的高考規(guī)劃及志愿填報(bào)的課程服務(wù)。 2.2同步教輔資源 約 30 萬條同步教輔資源。覆蓋全學(xué)段全學(xué)科。資源類型主要包括: 1、教案學(xué)案:為教師備課提供有效支撐的參考資料,如教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、說課等資源。 2、精品課件:依據(jù)整合設(shè)計(jì)方法
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) Classroom功能與應(yīng)用場景 Classroom功能與應(yīng)用場景 時(shí)間:2020-03-10 17:09:36 Classroom是基于華為云的一站式軟件教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái),常應(yīng)用于:基礎(chǔ)教學(xué)、作業(yè)判題、教學(xué)實(shí)踐等。 1、基礎(chǔ)教學(xué) 應(yīng)用:在線課堂、課件管理 適用
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  • 拓課云互動(dòng)小班課是針對(duì)在線交互場景設(shè)計(jì)的基于音視頻互動(dòng)、課件互動(dòng)、教學(xué)小工具互動(dòng)的音視頻互動(dòng)教室,分為1對(duì)1和1對(duì)多兩種教室類型,支持24路 實(shí)時(shí)音視頻 互動(dòng),國內(nèi)外師生可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的音視頻通話;互動(dòng)小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗(yàn),可以滿足各種教學(xué)場景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動(dòng)小班課教師端課件庫功能介紹。
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 拓課云直播互動(dòng)小班課學(xué)生端操作說明(一) 拓課云直播互動(dòng)小班課學(xué)生端操作說明(一) 時(shí)間:2021-04-22 17:56:46 云市場 嚴(yán)選商城 使用指南 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接:拓課云互動(dòng)平臺(tái);服務(wù)商:北京拓課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 本文為您介紹拓課云直播
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    學(xué)生賬號(hào)和管理員賬號(hào)同理,分別點(diǎn)擊學(xué)員列表或者管理員列表下的新增或者批量導(dǎo)入按鈕新增學(xué)員或者管理員。 云市場商品 拓課云互動(dòng)平臺(tái) 拓課云互動(dòng)平臺(tái)專注于為在線教育提供全場景解決方案,實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)教室有著優(yōu)質(zhì)的課堂交互體驗(yàn),覆蓋多種教學(xué)場景。低延時(shí),高保障,跨平臺(tái),多終端,線上教學(xué),線下體驗(yàn),保障教學(xué)效果。
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      6、另外,平臺(tái)采取線上線下互動(dòng)營銷模式,輔助招生,拓展渠道,設(shè)置學(xué)習(xí)卡、優(yōu)惠券、積分、付費(fèi)課程試學(xué)、限時(shí)免費(fèi)、三級(jí)分銷等,助力平臺(tái)推廣運(yùn)營。   7、視頻云存儲(chǔ):托管視頻,解決服務(wù)器帶寬壓力。   隨著 在線教育平臺(tái) 用戶規(guī)模的不斷擴(kuò)大,用戶對(duì)于平臺(tái)功能及互動(dòng)性的要求也會(huì)越來越高,滿足“教”與“學(xué)”的同
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    天區(qū)進(jìn)行文字、圖片互動(dòng),但學(xué)生畫面不會(huì)顯示在教室中,無法和老師實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)。 5、舉手 如果學(xué)生有互動(dòng)需求,可以點(diǎn)擊右上角的舉手按鈕,點(diǎn)擊后舉手狀態(tài)會(huì)持續(xù)三秒,教師端有提示后老師可將學(xué)生狀態(tài)切換為連麥模式,進(jìn)行連麥互動(dòng)。 云市場商品 拓課云互動(dòng)平臺(tái) 拓課云互動(dòng)平臺(tái)專注于為在線教
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    帶你解鎖大賽相關(guān)精品課程 帶你解鎖大賽相關(guān)精品課程 了解更多 華為云學(xué)堂熱門學(xué)習(xí)資源 華為云學(xué)堂陪伴開發(fā)者成長,進(jìn)入云學(xué)堂千門課程輕松學(xué),深度體驗(yàn)華為云服務(wù) 華為云學(xué)堂陪伴開發(fā)者成長,進(jìn)入云學(xué)堂千門課程輕松學(xué),深度體驗(yàn)華為云服務(wù) 了解更多
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    com/ 溫馨提示:參考網(wǎng)站內(nèi)容與華為云無關(guān),華為云不對(duì)參考網(wǎng)站內(nèi)容或形式等承擔(dān)任何直接或間接商業(yè)或法律責(zé)任。 華為云 面向未來的智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生,全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng),一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新,攜手客戶、合作伙
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    “智慧學(xué)生卡”課堂反饋系統(tǒng)由無線接收器、教師卡、學(xué)生卡和配套軟件組成。該系統(tǒng)能快速、有效地診斷和反饋學(xué)情,幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,增加學(xué)生課堂互動(dòng)參與與興趣,全面記錄學(xué)生課堂互動(dòng)情況,輔助對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、多維、有效評(píng)價(jià),提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率,活躍課堂氣氛,增加課堂趣味性,實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”。
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    20萬元。 馬克斯·普朗克是德國著名物理學(xué)家、量子力學(xué)重要?jiǎng)?chuàng)始人,普朗克發(fā)表量子論的這一天,被看作自然科學(xué)新紀(jì)元的開端,量子力學(xué)的產(chǎn)物電子學(xué)革命將人類帶入計(jì)算機(jī)時(shí)代。大賽以“普朗克計(jì)劃”為主題,旨在尋找像普朗克一樣,永不滿足持續(xù)追問的人,復(fù)雜難題中堅(jiān)守真理的人,真實(shí)場景處著手實(shí)干的人,用技術(shù)推動(dòng)世界進(jìn)步的人。
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    現(xiàn)員工能力與崗位績效的雙提升。 03學(xué)考評(píng)一體化,打造企業(yè)培訓(xùn)閉環(huán) 企業(yè)在開展培訓(xùn)的過程中,最大的痛點(diǎn)之一是培訓(xùn)效果難以追蹤衡量。 時(shí)習(xí)知能解決教學(xué)考評(píng)一體化難題。企業(yè)可開展各類培訓(xùn)課程,每位學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都有沉淀,可通過數(shù)據(jù)報(bào)表分析培訓(xùn)效果;學(xué)完還可針對(duì)性開展在線考試,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)
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    ,同時(shí)由于市面上缺乏成熟統(tǒng)一的解決方案和工具,機(jī)構(gòu)依然面臨運(yùn)營效率和質(zhì)量上的困擾: 過去 7 年,石墨服務(wù)新東方在線、好未來、猿輔導(dǎo)、跟誰學(xué)等上千家教育企業(yè),經(jīng)過長期調(diào)研與開發(fā),深度整合在線教育,線下教培業(yè)務(wù)場景,推出智慧教育協(xié)同文檔平臺(tái)解決方案,為高速成長的教育企業(yè)提供在線開放的協(xié)同文檔平臺(tái),助力提升教學(xué)質(zhì)量。
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    的人基本上感覺不到延時(shí)。華為云 SparkRTC 服務(wù)提供了兼容全平臺(tái)的SDK。 互動(dòng)直播(連麥),互動(dòng)直播是基于實(shí)時(shí)音視頻基礎(chǔ)之上的,主播可以和觀眾或其他主播進(jìn)行音視頻通話,這時(shí)候要解決延時(shí)和回聲的技術(shù)問題,互動(dòng)直播的實(shí)現(xiàn)得益于實(shí)時(shí)音視頻,因?yàn)橹鞑ブg的互動(dòng)延遲要求比較高,需要低延
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    實(shí)現(xiàn)員工能力與崗位績效的雙提升。 3、學(xué)考評(píng)一體化,打造企業(yè)培訓(xùn)閉環(huán) 企業(yè)在開展培訓(xùn)的過程中,最大的痛點(diǎn)之一是培訓(xùn)效果難以衡量。 時(shí)習(xí)知能解決教學(xué)考評(píng)一體化難題。企業(yè)可開展各類培訓(xùn)課程,每位學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都有沉淀,可通過數(shù)據(jù)報(bào)表分析培訓(xùn)效果;學(xué)完還可針對(duì)性開展在線考試,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)掌
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    (1)將人、設(shè)備、自然和社會(huì)各因素之間互通互聯(lián),并且他們之間互動(dòng)的方式更智能化,他們之間的任何互動(dòng)都有助于促進(jìn)人、信息系統(tǒng)、設(shè)施環(huán)境三者之間的數(shù)據(jù)的完美融合,使校園的運(yùn)轉(zhuǎn)能夠更透徹的感應(yīng)、衡量和調(diào)度; (2)校園信息化系統(tǒng)要能實(shí)現(xiàn)快速、準(zhǔn)確的獲取校園中人、財(cái)、物和學(xué)、研、管業(yè)務(wù)過程中的信息,通過綜合數(shù)據(jù)
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