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  • 華為云上課學(xué)互動 內(nèi)容精選 換一換
  • 志愿填報、專業(yè)職業(yè)測評等,為考生提供覆蓋高一至高三的高考規(guī)劃及志愿填報的課程服務(wù)。 2.2同步教輔資源 約 30 萬條同步教輔資源。覆蓋全學(xué)段全學(xué)科。資源類型主要包括: 1、教案學(xué)案:為教師備課提供有效支撐的參考資料,如教學(xué)設(shè)計、教案、說課等資源。 2、精品課件:依據(jù)整合設(shè)計方法
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    拓課云互動小班課是針對在線交互場景設(shè)計的基于音視頻互動、課件互動、教學(xué)小工具互動的音視頻互動教室,分為1對1和1對多兩種教室類型,支持24路 實時音視頻 互動,國內(nèi)外師生可以實現(xiàn)實時的音視頻通話;互動小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗,可以滿足各種教學(xué)場景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動小班課教師端課件庫功能介紹。
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    華為云計算 云知識 拓課云直播互動小班課學(xué)生端操作說明(一) 拓課云直播互動小班課學(xué)生端操作說明(一) 時間:2021-04-22 17:56:46 云市場 嚴(yán)選商城 使用指南 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接:拓課云互動平臺;服務(wù)商:北京拓課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 本文為您介紹拓課云直播
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    學(xué)生賬號和管理員賬號同理,分別點擊學(xué)員列表或者管理員列表下的新增或者批量導(dǎo)入按鈕新增學(xué)員或者管理員。 云市場商品 拓課云互動平臺 拓課云互動平臺專注于為在線教育提供全場景解決方案,實時音視頻互動教室有著優(yōu)質(zhì)的課堂交互體驗,覆蓋多種教學(xué)場景。低延時,高保障,跨平臺,多終端,線上教學(xué),線下體驗,保障教學(xué)效果。
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      6、另外,平臺采取線上線下互動營銷模式,輔助招生,拓展渠道,設(shè)置學(xué)習(xí)卡、優(yōu)惠券、積分、付費課程試學(xué)、限時免費、三級分銷等,助力平臺推廣運營。   7、視頻云存儲:托管視頻,解決服務(wù)器帶寬壓力。   隨著 在線教育平臺 用戶規(guī)模的不斷擴大,用戶對于平臺功能及互動性的要求也會越來越高,滿足“教”與“學(xué)”的同
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    天區(qū)進行文字、圖片互動,但學(xué)生畫面不會顯示在教室中,無法和老師實時音視頻互動。 5、舉手 如果學(xué)生有互動需求,可以點擊右上角的舉手按鈕,點擊后舉手狀態(tài)會持續(xù)三秒,教師端有提示后老師可將學(xué)生狀態(tài)切換為連麥模式,進行連麥互動。 云市場商品 拓課云互動平臺 拓課云互動平臺專注于為在線教
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    帶你解鎖大賽相關(guān)精品課程 帶你解鎖大賽相關(guān)精品課程 了解更多 華為云學(xué)堂熱門學(xué)習(xí)資源 華為云學(xué)堂陪伴開發(fā)者成長,進入云學(xué)堂千門課程輕松學(xué),深度體驗華為云服務(wù) 華為云學(xué)堂陪伴開發(fā)者成長,進入云學(xué)堂千門課程輕松學(xué),深度體驗華為云服務(wù) 了解更多
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    “智慧學(xué)生卡”課堂反饋系統(tǒng)由無線接收器、教師卡、學(xué)生卡和配套軟件組成。該系統(tǒng)能快速、有效地診斷和反饋學(xué)情,幫助教師及時調(diào)整教學(xué)策略,增加學(xué)生課堂互動參與與興趣,全面記錄學(xué)生課堂互動情況,輔助對學(xué)生進行全面、多維、有效評價,提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率,活躍課堂氣氛,增加課堂趣味性,實現(xiàn)“寓教于樂”。
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    com/ 溫馨提示:參考網(wǎng)站內(nèi)容與華為云無關(guān),華為云不對參考網(wǎng)站內(nèi)容或形式等承擔(dān)任何直接或間接商業(yè)或法律責(zé)任。 華為云 面向未來的智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生,全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動,一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新,攜手客戶、合作伙
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    現(xiàn)員工能力與崗位績效的雙提升。 03學(xué)考評一體化,打造企業(yè)培訓(xùn)閉環(huán) 企業(yè)在開展培訓(xùn)的過程中,最大的痛點之一是培訓(xùn)效果難以追蹤衡量。 時習(xí)知能解決教學(xué)考評一體化難題。企業(yè)可開展各類培訓(xùn)課程,每位學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都有沉淀,可通過數(shù)據(jù)報表分析培訓(xùn)效果;學(xué)完還可針對性開展在線考試,評估知識點
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    20萬元。 馬克斯·普朗克是德國著名物理學(xué)家、量子力學(xué)重要創(chuàng)始人,普朗克發(fā)表量子論的這一天,被看作自然科學(xué)新紀(jì)元的開端,量子力學(xué)的產(chǎn)物電子學(xué)革命將人類帶入計算機時代。大賽以“普朗克計劃”為主題,旨在尋找像普朗克一樣,永不滿足持續(xù)追問的人,復(fù)雜難題中堅守真理的人,真實場景處著手實干的人,用技術(shù)推動世界進步的人。
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    ,同時由于市面上缺乏成熟統(tǒng)一的解決方案和工具,機構(gòu)依然面臨運營效率和質(zhì)量上的困擾: 過去 7 年,石墨服務(wù)新東方在線、好未來、猿輔導(dǎo)、跟誰學(xué)等上千家教育企業(yè),經(jīng)過長期調(diào)研與開發(fā),深度整合在線教育,線下教培業(yè)務(wù)場景,推出智慧教育協(xié)同文檔平臺解決方案,為高速成長的教育企業(yè)提供在線開放的協(xié)同文檔平臺,助力提升教學(xué)質(zhì)量。
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    實現(xiàn)員工能力與崗位績效的雙提升。 3、學(xué)考評一體化,打造企業(yè)培訓(xùn)閉環(huán) 企業(yè)在開展培訓(xùn)的過程中,最大的痛點之一是培訓(xùn)效果難以衡量。 時習(xí)知能解決教學(xué)考評一體化難題。企業(yè)可開展各類培訓(xùn)課程,每位學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都有沉淀,可通過數(shù)據(jù)報表分析培訓(xùn)效果;學(xué)完還可針對性開展在線考試,評估知識點掌
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    (1)將人、設(shè)備、自然和社會各因素之間互通互聯(lián),并且他們之間互動的方式更智能化,他們之間的任何互動都有助于促進人、信息系統(tǒng)、設(shè)施環(huán)境三者之間的數(shù)據(jù)的完美融合,使校園的運轉(zhuǎn)能夠更透徹的感應(yīng)、衡量和調(diào)度; (2)校園信息化系統(tǒng)要能實現(xiàn)快速、準(zhǔn)確的獲取校園中人、財、物和學(xué)、研、管業(yè)務(wù)過程中的信息,通過綜合數(shù)據(jù)
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    的人基本上感覺不到延時。華為云 SparkRTC 服務(wù)提供了兼容全平臺的SDK。 互動直播(連麥),互動直播是基于實時音視頻基礎(chǔ)之上的,主播可以和觀眾或其他主播進行音視頻通話,這時候要解決延時和回聲的技術(shù)問題,互動直播的實現(xiàn)得益于實時音視頻,因為主播之間的互動延遲要求比較高,需要低延
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