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系，體系涵蓋了小學(xué)、初中、高中的全年齡段。有利于學(xué)生系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)編程。課程內(nèi)容涉及Scratch圖形化編程、Python文本代碼編程，并使用編程驅(qū)動(dòng)Arduino硬件及光環(huán)版硬件。課程內(nèi)容基于教育部高中信息技術(shù)新課標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)并拓展至適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，助力中小學(xué)開(kāi)展人工智能教育。
系，體系涵蓋了小學(xué)、初中、高中的全年齡段。有利于學(xué)生系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)編程。課程內(nèi)容涉及Scratch圖形化編程、Python文本代碼編程，并使用編程驅(qū)動(dòng)Arduino硬件及光環(huán)版硬件。課程內(nèi)容基于教育部高中信息技術(shù)新課標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)并拓展至適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，助力中小學(xué)開(kāi)展人工智能教育。
2學(xué)生資源（1）紙質(zhì)繪本：培養(yǎng)孩子讀書(shū)的能力，提高孩子自主學(xué)習(xí)能力。（2）學(xué)生端APP：多元化的學(xué)生端APP精美動(dòng)畫(huà)視頻可以讓學(xué)生對(duì)繪本進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)也有全新的游戲題目幫助鞏固課堂所學(xué)，全方位進(jìn)行課后延伸練習(xí)形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。（3）學(xué)習(xí)反饋報(bào)告：讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一目了然。
2學(xué)生資源（1）紙質(zhì)繪本：培養(yǎng)孩子讀書(shū)的能力，提高孩子自主學(xué)習(xí)能力。（2）學(xué)生端APP：多元化的學(xué)生端APP精美動(dòng)畫(huà)視頻可以讓學(xué)生對(duì)繪本進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)也有全新的游戲題目幫助鞏固課堂所學(xué)，全方位進(jìn)行課后延伸練習(xí)形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。（3）學(xué)習(xí)反饋報(bào)告：讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一目了然。
華為云助力示范區(qū)中小學(xué)集群打造智慧課堂 城市專區(qū) 華為（許昌）人工智能與智能制造創(chuàng)新中心 華為云助力示范區(qū)中小學(xué)集群打造智慧課堂 華為云助力示范區(qū)中小學(xué)集群打造智慧課堂 華為云助力示范區(qū)中小學(xué)集群打造智慧課堂 自《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》印發(fā)以
閱讀更多：【華為云學(xué)院】Python：科學(xué)數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。連小學(xué)生都開(kāi)始學(xué)的Python你掌握了嗎？【華為云學(xué)院】喚醒萬(wàn)物，玩轉(zhuǎn)物聯(lián)！速來(lái)了解實(shí)用的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用，零基礎(chǔ)也能輕松掌握。【華為云學(xué)院】翻來(lái)覆去談大數(shù)據(jù)，這一次徹底搞清楚吧！深入了解華為大數(shù)據(jù)應(yīng)用，踏
|10個(gè)學(xué)時(shí) |系統(tǒng)學(xué)習(xí) 10門微課 |10個(gè)學(xué)時(shí) |系統(tǒng)學(xué)習(xí) 入門篇：人工智能開(kāi)啟新紀(jì)元 實(shí)戰(zhàn)派帶你云上體驗(yàn)機(jī)器學(xué)習(xí)，不會(huì)算法照樣玩轉(zhuǎn)AI。 機(jī)器學(xué)習(xí)概覽 HCIA-AI V3.0系列課程。機(jī)器學(xué)習(xí)（包括深度學(xué)習(xí)分支）是研究“學(xué)習(xí)算法”的一門學(xué)問(wèn)，本課程講述機(jī)器學(xué)習(xí)算法、分類、整體流程、重要概念、常見(jiàn)算法。
理解神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本原理及常見(jiàn)深度學(xué)習(xí)算法的結(jié)構(gòu)和基本原理。
課程學(xué)習(xí) 階段三：Python在AI中的應(yīng)用 6門課程，介紹AI基礎(chǔ)課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、常用框架工具、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、視覺(jué)處理與識(shí)別多方面。 課程學(xué)習(xí) Python開(kāi)發(fā)技能測(cè)評(píng)（初級(jí)） 25題，限時(shí)40分鐘，5次測(cè)評(píng)機(jī)會(huì) 快來(lái)看下你對(duì)Python了解多少吧？
現(xiàn)在小學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)編程內(nèi)容了，在計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的時(shí)代，家長(zhǎng)們已經(jīng)從小開(kāi)始培養(yǎng)自己的孩子，讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程。編程中包含數(shù)學(xué),小學(xué)生不會(huì)了解數(shù)學(xué)的難度。但是家長(zhǎng)們應(yīng)該知道數(shù)學(xué)是一個(gè)比較難以學(xué)習(xí)的學(xué)科。出現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)習(xí)編程的這種現(xiàn)象，足以看出大眾對(duì)編程的重視，但小學(xué)畢竟還小，并
描述 很多小學(xué)生在學(xué)習(xí)加法時(shí)，發(fā)現(xiàn)“進(jìn)位”特別容易出錯(cuò)。你的任務(wù)是計(jì)算兩個(gè)三位數(shù)在相加時(shí)需要多少次進(jìn)位。你編制的程序應(yīng)當(dāng)可以連續(xù)處理多組數(shù)據(jù)，直到讀到兩個(gè)0（這是輸入結(jié)束標(biāo)記）。 輸入
【恭喜！三明6所小學(xué)確定為新一批省級(jí)中小學(xué)人工智能教育試點(diǎn)?！扛＝ㄊ〗逃龔d日前公布新一批省級(jí)中小學(xué)人工智能教育試點(diǎn)校名單，在各地遴選申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)審核并公示，確定廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)等84所學(xué)校為新一批省級(jí)中小學(xué)人工智能教育試點(diǎn)校。
項(xiàng)目實(shí)習(xí)生 深度學(xué)習(xí)模型優(yōu)化 深度學(xué)習(xí)模型優(yōu)化 領(lǐng)域方向：人工智能 工作地點(diǎn)： 深圳 深度學(xué)習(xí)模型優(yōu)化 人工智能 深圳 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 為AI類應(yīng)用深度學(xué)習(xí)模型研發(fā)優(yōu)化技術(shù)，包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，NAS搜索算法，訓(xùn)練算法優(yōu)化，AI模型編譯優(yōu)化等。 崗位職責(zé) 負(fù)責(zé)調(diào)研深度學(xué)習(xí)模型優(yōu)化技術(shù)
教育部日前宣布，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)已經(jīng)上線試運(yùn)行，3月底正式上線運(yùn)行，平臺(tái)的各類資源全部免費(fèi)使用。該平臺(tái)由原來(lái)的“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”改版升級(jí)而來(lái)，新增課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等4類資源，共6個(gè)版塊。
院（https://edu.huaweicloud.com/ ），在云學(xué)院站內(nèi)搜索“Python編程基礎(chǔ)”即可完整學(xué)習(xí)。目前華為云學(xué)院已上線大量相關(guān)免費(fèi)課程供大家學(xué)習(xí)和探討。
親愛(ài)的，華為云，是我的手機(jī)中毒了，還是你們被堅(jiān)持了？
decomposition）是解釋學(xué)習(xí)算法泛化性能的一種重要工具。 泛化誤差可分解為偏差、方差與噪聲，泛化性能是由學(xué)習(xí)算法的能力、數(shù)據(jù)的充分性以及學(xué)習(xí)任務(wù)本身的難度所共同決定的。 偏差：度量了學(xué)習(xí)算法的期望預(yù)測(cè)與真實(shí)結(jié)果的偏離程度，即刻畫(huà)了學(xué)習(xí)算法本身的擬合能力 方差：度量了同樣
一、背景和現(xiàn)狀隨著教育部《教育信息化 2.0 行動(dòng)計(jì)劃》的提出，以“三全兩高一大”為目標(biāo)。深化課程與教學(xué)改革、提升教育治理能力為重點(diǎn)。以智能學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐，以數(shù)據(jù)安全為保障，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的智慧校園建設(shè)。智慧校園是對(duì)數(shù)字化校園的進(jìn)一步擴(kuò)展與提升，是綜合運(yùn)用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)
教程總體簡(jiǎn)介：循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、4.2 詞嵌入與NLP、學(xué)習(xí)目標(biāo)、4.3 seq2seq與Attention機(jī)制、總結(jié)、每日作業(yè)、5.1 生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)、高級(jí)主題、5.2 自動(dòng)編碼器、在職高新課-深度學(xué)習(xí)、要求、目標(biāo)、課程安排、環(huán)境要求、1.1 深度學(xué)習(xí)介紹、深度學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、1.2 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、1
ter Notebook編程環(huán)境的操作 了解詳情 最佳實(shí)踐 最佳實(shí)踐 口罩檢測(cè)（使用新版自動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)物體檢測(cè)應(yīng)用） 該案例是使用華為云一站式AI開(kāi)發(fā)平臺(tái)ModelArts的新版“自動(dòng)學(xué)習(xí)”功能，基于華為云AI開(kāi)發(fā)者社區(qū)AI Gallery中的數(shù)據(jù)集資產(chǎn)，讓零AI基礎(chǔ)的開(kāi)發(fā)者完成“物體檢測(cè)”的AI模型的訓(xùn)練和部署。
開(kāi)發(fā)深度學(xué)習(xí)模型 創(chuàng)建和訓(xùn)練模型 使用如下命令創(chuàng)建并訓(xùn)練模型： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 # create model model = keras.Sequential([ keras.layers.Flatten(input_shape=(28
一個(gè)不大于1000的正整數(shù)n，代表小朋友人數(shù)。 輸出 一個(gè)整數(shù)，表示滿足條件的最少蘋(píng)果個(gè)數(shù)。 樣例輸入 8 樣例輸出 36 來(lái)源 《奧數(shù)典型題舉一反三（小學(xué)五年級(jí)）》 (ISBN 978-7-5445-2882-5) 第一章 第一講 習(xí)題6 solution 因?yàn)椴荒苤貜?fù)，所以最小的方案就
獲取海量開(kāi)發(fā)者技術(shù)資源、工具 開(kāi)發(fā)者計(jì)劃 使能開(kāi)發(fā)者基于開(kāi)放能力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新 開(kāi)發(fā)支持 專業(yè)高效的開(kāi)發(fā)者在線技術(shù)支持服務(wù) 開(kāi)發(fā)者學(xué)堂 云上學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、認(rèn)證的知識(shí)服務(wù)中心 開(kāi)發(fā)者活動(dòng) 開(kāi)發(fā)者實(shí)訓(xùn)、熱門活動(dòng)專區(qū) 社區(qū)論壇 專家技術(shù)布道、開(kāi)發(fā)者交流分享的平臺(tái) 文檔下載 AI平臺(tái)ModelArts文檔下載
