本文由AI智能模型生成，在自有數(shù)據(jù)的基礎上，訓練NLP文本生成模型，根據(jù)標題生成內(nèi)容，適配到模板。內(nèi)容僅供參考，不對其準確性、真實性等作任何形式的保證，如果有任何問題或意見，請聯(lián)系contentedit@huawei.com或點擊右側(cè)用戶幫助進行反饋。我們原則上將于收到您的反饋后的5個工作日內(nèi)做出答復或反饋處理結(jié)果。
希亞思課堂智能評測系統(tǒng)：提升教學效果的利器
希亞思課堂智能評測系統(tǒng)是一款能夠通過多維度和多模態(tài)地分析學生的課堂行為，從學生角度對課堂的教學效果提出客觀有效評價的智能評測系統(tǒng)。該系統(tǒng)不僅提供了無感考勤、自動巡課等多種有效功能，還能夠幫助教師客觀了解課堂狀況，精準施策，并為教學管理提供更為全面的數(shù)據(jù)維度。
通過使用多模態(tài)識別技術，該方案能夠自動識別日常課堂教學中出現(xiàn)的典型行為，無感知地采集量化課堂教學情況，并輸出每一堂課的記錄報表，為教師提供更準確的教學數(shù)據(jù)，幫助教師更好地了解課堂狀況，提高教學質(zhì)量。
華東師范大學是一所綜合性研究型全國重點大學，該校與希亞思上海信息技術有限公司合作，在希亞思課堂智能評測系統(tǒng)的基礎上共同打造了師范生基本教學技能訓練虛擬仿真實驗系統(tǒng)。該系統(tǒng)為師范生教學實踐效果的評測評估、自我學習與改善等提供了有效的手段，幫助師范生更好地掌握教學技能，提高教學水平。
上海市實驗小學是一所全國重點小學，該校在教育信息化應用標桿培育校建設中采用了希亞思課堂智能評測系統(tǒng)。借助系統(tǒng)的多模態(tài)智能分析手段，該校進行了小學教學方法的科學研究，積累了不同年級學生的學習特點與共性的教學 大數(shù)據(jù) ，為教育信息化的建設注入了新的動力，創(chuàng)造了更好的教學條件。
淮陰師范學院附屬中學是江蘇省重點中學，該校在教育信息化建設方面取得了很大的成就。該校于2020年導入希亞思課堂智能評測系統(tǒng)，并將其納入常態(tài)化教學評價工作中。通過對智能分析教師教學效果與學生聽課反饋等多種信息的綜合分析，以及大數(shù)據(jù)應用等不斷探索，該校不斷推動智慧教學的創(chuàng)新改革，提高教學質(zhì)量。
希亞思課堂智能評測系統(tǒng)憑借其多維度多模態(tài)的分析能力和豐富的功能，成為了教育領域中提升教學效果的利器。通過與不同學校的合作，該系統(tǒng)在教學實踐中得到了廣泛的應用，并取得了顯著的成效。相信隨著科技的不斷發(fā)展，希亞思課堂智能評測系統(tǒng)將為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
本服務提供商：希亞思（上海）信息技術有限公司
