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?obe工程教育認證教學質(zhì)量保障及改進云平臺：提升教學質(zhì)量的利器
在如今競爭激烈的教育行業(yè)，高校需要不斷提升教學質(zhì)量和管理效率，以保持競爭力。為了滿足這一需求，北京奇觀技術(shù)有限責任公司推出了一款名為obe工程教育認證教學質(zhì)量保障及改進云平臺的saas產(chǎn)品。
obe工程教育認證教學質(zhì)量保障及改進云平臺是一款符合工程認證理念的運行模式，能夠幫助學校構(gòu)建教學質(zhì)量和教學管理的erp系統(tǒng)。通過將日常教學管理工作 遷移 到本系統(tǒng)中，學校可以提高教學質(zhì)量和教學管理效率，形成專業(yè)建設的核心競爭力。
本系統(tǒng)緊扣工程教育專業(yè)認證最新要求，為高校提供數(shù)據(jù)調(diào)研及數(shù)據(jù)分析解決方案，為自評報告和附錄材料的撰寫提供數(shù)據(jù)舉證和數(shù)據(jù)支持，提高申請的受理率和通過率。使用本系統(tǒng)，可以將繁瑣、復雜的重復性工作交由計算機處理，使教師有更多時間和精力投入到教學和學生指導中，積極參與教學研究與改革，也可以使教務管理工作流程更加標準化，提高教學管理效率。
obe工程教育認證教學質(zhì)量保障及改進云平臺緊扣工程教育專業(yè)認證要求，幫助高校貫徹學生中心、產(chǎn)出導向和持續(xù)改進的理念。平臺設計思想圍繞以學生為中心、以產(chǎn)出為導向和持續(xù)改進三大核心理念展開。平臺提供了多個功能模塊，包括培養(yǎng)方案管理、課程大綱管理、題庫管理、考試數(shù)據(jù)分析等，幫助高校管理培養(yǎng)方案、課程體系、課程大綱以及課程試題庫，并建立起培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程目標和知識點之間的對應關(guān)系。同時，平臺還建立了課程評價和畢業(yè)要求評價兩大評價體系，采用成績評價法、尺規(guī)評價法以及調(diào)查問卷法等多種評價方法，為教學情況進行不間斷檢查，實時找出差距和問題，從而持續(xù)改進教學質(zhì)量。
obe工程教育認證教學質(zhì)量保障及改進云平臺由北京奇觀技術(shù)有限責任公司開發(fā)。作為一家以教育為主業(yè)的國家級高新技術(shù)企業(yè)，奇觀技術(shù)有限責任公司致力于教育生態(tài)建設，深耕于職業(yè)教育、高等教育、就業(yè)服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域。公司成立了教育研究院，整合信息技術(shù)，以提升學校競爭力和學生學習效果為使命，推動產(chǎn)教融合協(xié)同育人，打造人才賦能新模式。
obe工程教育認證教學質(zhì)量保障及改進云平臺是一款能夠幫助高校提升教學質(zhì)量和管理效率的saas產(chǎn)品。通過使用該平臺，高校可以更好地滿足工程教育專業(yè)認證的要求，提高教學質(zhì)量和教學管理效率，為學校的發(fā)展提供可靠的支持。
本服務提供商：北京奇觀技術(shù)有限責任公司
