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2、單擊左下角的，然后單擊，彈出“Windows設置”窗口。 3、在“Windows設置”窗口中，單擊“帳戶”。 4、在左側導航欄中，單擊登錄選項。 5、在“登錄選項”頁面，請根據頁面提示信息修改服務器密碼。 無 Linux系統 登錄Linux服務器，執(zhí)行以下命令，修改用戶登錄口令。 passswd []來自：專題來自：百科
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作業(yè)是教師與學生互動的主要渠道，教師通過關聯資源庫的習題資源，創(chuàng)建作業(yè)，將作業(yè)發(fā)送給學生。 學生收到后登錄學生賬號，查看自己的作業(yè)，作答并提交作業(yè)。根據學生提交的作業(yè)，自動判題。 作業(yè)分析結果在教師作業(yè)詳情界面一目了然，教師可以自由選擇對作業(yè)“單個”或者“批量”批改，同時提供“評語庫”實現點擊評分。來自：百科![]()
輯公式界面。 2.1、可以模糊檢索科目編碼或名稱，設置取數規(guī)則為“余額、末級科目累計借方余額、末級科目累計貸方 余額、本身科目累計借方余額、本身科目累計貸方余額”，并進行加減運算； 2.2、暫時不支持其他運算和取數規(guī)則設置； 2.3、右下角有公式復位按鈕，可回復原公式設置； 2.來自：專題![]()
5、導入日記賬：單擊“導入日記賬”按鈕，出現如下導入界面，選擇已下載的銀行對賬單，選擇對應的 賬戶，單擊“導入對賬單”按鈕。 提示： a）IE 瀏覽器可能會攔截彈出內容，建議使用 360、谷歌瀏覽器 b）模板請保存為 XLS 或 XLSX 格式 6、日記賬生成憑證：根據配置配置中設置的規(guī)則進行生成憑證，“憑證配置”中摘要配置：按系統摘要：來自：專題![]()
通用 表格識別 支持將表格內容轉換成可編輯的Excel格式，傳入參數return_excel為true時，將返回的表格轉換為Microsoft Excel對應的base64編碼，可用Python函數base64.b64decode解碼后保存為.xlsx文件。 文字識別服務識別結果可以轉化為Word、T來自：專題![]()
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起發(fā)文申請，選擇發(fā)文級別、發(fā)文類別，并在線編輯上傳正文。發(fā)文管理員可以查看所有發(fā)文信息，并進行查詢、刪除、轉辦、終止、發(fā)布、傳閱、導出Excel、打印等操作。類似地，收文管理模塊可以幫助學校校辦實現在線收文登記管理的功能，支持以列表形式展示已有的收文數據，并進行修改、刪除、歸檔、來自：專題![]()
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