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提取圖片中的文字如何提高識別速度？ ? 識別速度與圖片大小有關(guān)，圖片大小會影響網(wǎng)絡(luò)傳輸、圖片base64解碼等處理過程的時間，因此建議在圖片文字清晰的情況下，適當壓縮圖片的大小，以便降低圖片識別時間。推薦上傳JPG圖片格式。 根據(jù)實踐經(jīng)驗，一般建議證件類的小圖(文字少)在1M以下，A4紙大小的密集文檔大圖在2M以下。來自：專題怎么圖片轉(zhuǎn)文字 將圖片中的文字提取出來 怎么將圖片中的文字提取出來 文字識別（ Optical Character Recognition ，簡稱 OCR ）是指將圖片、掃描件或PDF、OFD文檔中的打印字符進行檢測識別成可編輯的文本格式，以JSON格式返回識別結(jié)果。 文字識別使用前必讀來自：專題
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進行了加速，使內(nèi)容傳輸?shù)酶?、更穩(wěn)定。 國內(nèi)某政府網(wǎng)站是當?shù)氐墓俜?span style='color:#C7000B'>網(wǎng)站和辦事平臺，為市民提供政務(wù)服務(wù)和政務(wù)信息的傳遞，網(wǎng)站內(nèi)有大量的圖片內(nèi)容需要展示。 該網(wǎng)站面臨的問題是： 由于站內(nèi)大部分內(nèi)容含有大量精美的高清圖片，且業(yè)務(wù)需求訪問量巨大，導致服務(wù)器不能正常工作，嚴重時導致帶寬擁擠來自：百科來自：云商店
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華為云計算 云知識 協(xié)同的管理思想與設(shè)計理念 協(xié)同的管理思想與設(shè)計理念 時間：2021-07-19 11:45:06 云市場 嚴選商城 企業(yè)應(yīng)用 銷售管理 商品介紹 商品鏈接：致遠協(xié)同管理軟件；服務(wù)商：北京致遠互聯(lián)軟件股份有限公司 >>>選自致遠互聯(lián)《賦能中小企業(yè)高效成長》A6 白皮書來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 華為云計算架構(gòu)設(shè)計 華為云計算架構(gòu)設(shè)計 時間：2020-12-09 14:16:46 學習本課程，帶您了解華為公有云核心計算類服務(wù)，使用華為云計算類服務(wù)來構(gòu)建業(yè)務(wù)架構(gòu)。 課程簡介 本課程主要講述華為云計算類服務(wù)產(chǎn)品及其關(guān)鍵特性，使用計算類服務(wù)構(gòu)建業(yè)務(wù)計算集群的能力。來自：百科![]()
伴加入華為云中國區(qū)嚴選計劃。 6.有機會享有華為云市場和華為云 WeLink 應(yīng)用商店banner推薦 華為云視客戶需求、當前熱點、品牌宣傳等情況，在華為云市場和華為云WeLink應(yīng)用商店banner位置推薦合作伙伴的商品和解決方案。 7.有資格參與華為云WeLink線下活動 華為云來自：百科![]()
華為云計算 云知識 華為云運維架構(gòu)設(shè)計 華為云運維架構(gòu)設(shè)計 時間：2020-12-11 10:20:51 隨著業(yè)務(wù)上云的變遷，云運維相較與傳統(tǒng)運維也有了新的挑戰(zhàn)和難度：通過高效的運維系統(tǒng)來提供高質(zhì)量的IT服務(wù)，并最終實現(xiàn)業(yè)務(wù)價值。 課程簡介 本課程主要講述華為公有云上基礎(chǔ)資源及上層應(yīng)用的運維解決方案。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的目標是什么 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的目標是什么 時間：2021-06-02 09:39:43 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的目標，是為用戶和各種應(yīng)用系統(tǒng)提供一個信息基礎(chǔ)設(shè)施和高效的運行環(huán)境。 高效的運行環(huán)境包括： 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的存取效率； 數(shù)據(jù)庫存儲空間的利用率； 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運行管理的效率。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析的要求 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析的要求 時間：2021-06-02 09:51:13 數(shù)據(jù)庫 在做數(shù)據(jù)庫設(shè)計的需求分析時，需要： 1. 了解現(xiàn)有系統(tǒng)的運行概況； 2. 確定新系統(tǒng)的功能要求； 3. 收集能夠?qū)崿F(xiàn)目標的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及相關(guān)的業(yè)務(wù)流程。 文中課程來自：百科![]()
區(qū)域。 圖片質(zhì)量類報錯處理辦法 問題現(xiàn)象： 調(diào)用文字識別API時，產(chǎn)生以下圖片質(zhì)量類報錯。 錯誤碼AIS.0102：圖片格式不支持。 錯誤碼AIS.0103：圖片尺寸不滿足要求。 錯誤碼AIS.0104：非支持的圖片類型或圖片質(zhì)量差。 解決方法： 請參考使用限制檢查圖片的格式、像素是否符合規(guī)范。來自：專題![]()
API核心特性 特性一：Swagger原生&可視化API設(shè)計， 零成本上手API設(shè)計 Swagger原生&可視化結(jié)構(gòu)表單兩種API設(shè)計編輯模式；接口設(shè)計遵循OpenAPI（Swagger）規(guī)范，專業(yè)API規(guī)范性自動化檢查，輔助修復(fù)設(shè)計問題支持API設(shè)計文檔、Markdown文檔，支持Swagg來自：專題![]()
云知識 云遷移規(guī)劃設(shè)計階段概況 云遷移規(guī)劃設(shè)計階段概況 時間：2021-01-29 09:25:09 “四階17步”的第二個階段，主要是根據(jù)實際需求進行方案定制和編寫。過程包含：上云方案設(shè)計、遷移方案設(shè)計、功能和性能驗證、操作手冊制定、制定實施計劃。 遷移規(guī)劃設(shè)計工作細分 制定整批來自：百科![]()
數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析的意義 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析的意義 時間：2021-06-02 09:49:24 數(shù)據(jù)庫 需求分析階段主要是收集信息并進行分析和整理，為后續(xù)階段提供充足信息。 需求分析是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基礎(chǔ)。是最困難，也可能最耗時的階段。需求分析沒做好，會導致整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計重新返工。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 華為 云安全 架構(gòu)設(shè)計 華為云安全架構(gòu)設(shè)計 時間：2020-12-09 11:47:06 學習本課程，了解企業(yè)上云所需的安全設(shè)計理念及思路，多個角度為您的云上業(yè)務(wù)保駕護航。 課程簡介 本課程主要講述企業(yè)上云所需的安全設(shè)計理念及思路，分別從人員管理、攻擊技術(shù)、數(shù)據(jù)、來自：百科![]()
體界面和操作。DRS的獨特設(shè)計包含： 獨特設(shè)計1：遷移限速，根據(jù)限定時間段設(shè)置遷移速度上限； 獨特設(shè)計2：用戶遷移（權(quán)限、密碼、definer），完整繼承權(quán)限體系； 獨特設(shè)計3：參數(shù)對比，遷移后業(yè)務(wù)穩(wěn)定； 獨特設(shè)計4：數(shù)據(jù)校對平臺、割接好幫手； 獨特設(shè)計5：觸發(fā)器、事件的遷移。 文中課程來自：百科![]()
華為云計算 云知識 智慧教育項目技術(shù)方案開放性設(shè)計 智慧教育項目技術(shù)方案開放性設(shè)計 時間：2021-05-10 17:45:25 云市場 嚴選商城 商品介紹 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接：拓維智慧教育云平臺；服務(wù)商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 平臺采用成熟的技術(shù)和標準化的接口，兼容行業(yè)主流的來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 華為云介紹及架構(gòu)設(shè)計原則 華為云介紹及架構(gòu)設(shè)計原則 時間：2020-12-11 15:34:22 作為HCIE-Cloud Service Solutions Architect系列的第一門課，本課程將帶領(lǐng)大家了解華為云及云上架構(gòu)的設(shè)計原則。 課程簡介 本課程首先介來自：百科![]()
華為云計算 云知識 智慧教育項目技術(shù)方案先進性設(shè)計 智慧教育項目技術(shù)方案先進性設(shè)計 時間：2021-05-10 17:39:34 云市場 嚴選商城 商品介紹 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接：拓維智慧教育云平臺；服務(wù)商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧教育項目采用云計算、大數(shù)據(jù)、移動互來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 華為 云數(shù)據(jù)庫 架構(gòu)設(shè)計 華為云數(shù)據(jù)庫架構(gòu)設(shè)計 時間：2020-12-11 11:04:34 數(shù)據(jù)庫是IT系統(tǒng)演進的必然，本課程帶您了解華為云數(shù)據(jù)庫服務(wù)及其應(yīng)用實踐場景。 課程簡介 本課程主要講述華為公有云數(shù)據(jù)庫與中間件類服務(wù)。 課程目標 學完本課程后，您將能夠：來自：百科![]()
求，采用合理的技術(shù)和產(chǎn)品進行設(shè)計； 第二、建設(shè)方案設(shè)計時，充分調(diào)研了教育局、學校的現(xiàn)有軟硬件資源現(xiàn)狀，充分利舊的基礎(chǔ)上，進行了優(yōu)化和升級，最大限度進行了資產(chǎn)保護； 第三、項目所采用的均為當前業(yè)界主流技術(shù)和產(chǎn)品，在同等項目中已有成功應(yīng)用案例，特色功能設(shè)計方面也采用主流的技術(shù)，能夠充分確保項目的按時按質(zhì)交付。來自：云商店
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