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平臺(tái)緊扣工程教育專業(yè)認(rèn)證指標(biāo)要求,對(duì)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。設(shè)置培養(yǎng)方案管理、課程大綱管理、信息設(shè)置、題庫(kù)管理、考試數(shù)據(jù)分析等功能模塊對(duì)培養(yǎng)方案、課程體系、課程大綱以及課程試題庫(kù)進(jìn)行管理,并建立培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程目標(biāo)以及知識(shí)點(diǎn)和試題自頂向下的對(duì)應(yīng)關(guān)系貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。同時(shí),來(lái)自:其他子系統(tǒng),3、答題卡制作系統(tǒng),4、精準(zhǔn)教學(xué)管理子系統(tǒng),5、極課題庫(kù)及組卷子系統(tǒng),6、校本題庫(kù)建設(shè)子系統(tǒng),7、考務(wù)管理子系統(tǒng),8、新高考賦分子系統(tǒng),9、區(qū)域大數(shù)據(jù)中心子系統(tǒng)、10、平臺(tái)通過(guò)1、題庫(kù)及組卷子系統(tǒng),2、校本題庫(kù)建設(shè)子系統(tǒng),3、考試&作業(yè)批改子系統(tǒng)、4、精準(zhǔn)化&個(gè)性化教學(xué)子來(lái)自:其他
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【信用分析與信易-擴(kuò)展服務(wù)】功能包括:信用分析、信易+應(yīng)用場(chǎng)景(信易貸、信易行、信易批、信易閱、信易租)。5.【聯(lián)合獎(jiǎng)懲專題庫(kù)服務(wù)-包年】功能包括:紅黑名單管理、規(guī)則管理、聯(lián)合獎(jiǎng)懲、系統(tǒng)管理。6.【聯(lián)合獎(jiǎng)懲專題庫(kù)服務(wù)】功能包括:紅黑名單管理、規(guī)則管理、聯(lián)合獎(jiǎng)懲、系統(tǒng)管理。信用信息全自動(dòng)歸集,聯(lián)合獎(jiǎng)懲全流程自動(dòng)化來(lái)自:其他考試報(bào)名管理系統(tǒng)總體框架由3個(gè)層次。3個(gè)層次分別為:權(quán)限管理模塊、后臺(tái)管理模塊、前臺(tái)管理模塊?;?HTML5(即手機(jī)瀏覽器訪問(wèn))方式的移動(dòng)端支持。2.通過(guò)“題庫(kù)分析”,可以統(tǒng)計(jì)該題庫(kù)中各題型的數(shù)量和比例。3.可以支持?jǐn)嚯姶鹁肀4妫丛俅芜M(jìn)入試卷時(shí),上次作答的答案仍然保留,可以繼續(xù)作答,考生作答完畢并交卷之后,來(lái)自:其他
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依托云陽(yáng)城市數(shù)據(jù)資源中心的數(shù)據(jù)底座,全面建立云陽(yáng)的營(yíng)商環(huán)境數(shù)據(jù)專題庫(kù),逐步解決現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)矛盾——信息不對(duì)稱矛盾。依托云陽(yáng)城市數(shù)據(jù)資源中心的數(shù)據(jù)底座,全面建立云陽(yáng)的營(yíng)商環(huán)境數(shù)據(jù)專題庫(kù),逐步解決現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)矛盾——信息不對(duì)稱矛盾。在國(guó)家大力推動(dòng)“放管服”的背來(lái)自:其他是一款專業(yè)級(jí)的信息能力評(píng)測(cè)系統(tǒng),旨在為用戶提供全面、客觀、精準(zhǔn)的信息處理能力評(píng)估。該系統(tǒng)基于最新的人工智能和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),結(jié)合豐富的評(píng)測(cè)題庫(kù)和智能算法,能夠?yàn)橛脩籼峁﹤€(gè)性化的能力評(píng)估報(bào)告和發(fā)展建議。商品名稱:信息能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)適用對(duì)象:學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校企尺寸與重量:軟件產(chǎn)品,無(wú)來(lái)自:其他學(xué)生:通過(guò)學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)的采集與分析,構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化知識(shí)圖譜,利用錯(cuò)題訂正、類題鞏固、精準(zhǔn)練習(xí)等手段,讓學(xué)生告別盲目的題海戰(zhàn)術(shù),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。 平臺(tái)通過(guò)1、題庫(kù)及組卷子系統(tǒng),2、校本題庫(kù)建設(shè)子系統(tǒng),3、考試&作業(yè)批改子系統(tǒng)、4、精準(zhǔn)化&個(gè)性化教學(xué)子系統(tǒng),5、教情學(xué)情監(jiān)測(cè)子系統(tǒng),6、智適應(yīng)學(xué)習(xí)子系統(tǒng),7、考務(wù)管理來(lái)自:其他字段質(zhì)量; 4、將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)到道路網(wǎng)格; 5、建立交管時(shí)空主題庫(kù),支撐模型和應(yīng)用場(chǎng)景。【場(chǎng)景】 1、時(shí)空數(shù)據(jù)時(shí)空屬性治理,提升數(shù)據(jù)質(zhì)量; 2、建立時(shí)空數(shù)據(jù)到路網(wǎng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系、支撐業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上圖需求; 3、建立時(shí)空主題庫(kù)支撐道路風(fēng)險(xiǎn)研判需求。 4、交管數(shù)據(jù)分析服務(wù)【描述】 面向交管特來(lái)自:其他高分說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)模擬訓(xùn)練考試系統(tǒng),是為應(yīng)對(duì)新高考改革打造的一整套英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)訓(xùn)練及模擬考試解決方案。采用人工智能技術(shù)和多維度認(rèn)知診斷方案,提供專家指導(dǎo)的海量自研題庫(kù)。系統(tǒng)主要用于教育主管機(jī)構(gòu)或?qū)W校組織英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試及日常訓(xùn)練,集成了人工智能口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試從出題、組卷、組織考試到自動(dòng)智能來(lái)自:其他,結(jié)合社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知預(yù)警防控業(yè)務(wù),利用大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)智能、語(yǔ)義分析等技術(shù),建立科學(xué)的數(shù)據(jù)模型和挖掘算法,通過(guò)建立和豐富重點(diǎn)關(guān)注人員專題庫(kù)和動(dòng)態(tài)軌跡庫(kù),實(shí)現(xiàn)深度挖掘潛在重點(diǎn)關(guān)注人員,智能分析潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)感知、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制、風(fēng)險(xiǎn)化解于一體的數(shù)字化、智能來(lái)自:其他系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)模型的規(guī)范設(shè)計(jì)統(tǒng)一、建模開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)質(zhì)量以及數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理 數(shù)據(jù)資源平臺(tái) 梳理數(shù)據(jù)資源,形成政務(wù)數(shù)據(jù)一本賬 構(gòu)建中心庫(kù)、基礎(chǔ)庫(kù)、主專題庫(kù)等 為數(shù)據(jù)共享開(kāi)放、授權(quán)運(yùn)營(yíng)等場(chǎng)景提供數(shù)據(jù)支撐 數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái) 構(gòu)建供需、共享與數(shù)據(jù)服務(wù)體系,促進(jìn)數(shù)據(jù)內(nèi)循環(huán) 集成API與消息服務(wù),實(shí)現(xiàn)各系統(tǒng)互聯(lián)互通來(lái)自:解決方案提升醫(yī)療衛(wèi)生體系的數(shù)字化,智能化水平。醫(yī)共體解決方案咨詢服務(wù)為客戶提供縣域醫(yī)共體建設(shè)方案、技術(shù)等咨詢服務(wù),提供數(shù)據(jù)抽取、轉(zhuǎn)換、清洗和創(chuàng)建主題庫(kù)技術(shù)咨詢和方案設(shè)計(jì)服務(wù),提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)系統(tǒng)間互聯(lián)互通技術(shù)咨詢和方案設(shè)計(jì)服務(wù),提供從硬件設(shè)備、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用軟件到前端終端遷移技術(shù)咨詢來(lái)自:其他
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