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復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段。參賽者需要按照各自學(xué)校所在城市,選擇對(duì)應(yīng)賽區(qū)進(jìn)行報(bào)名。本賽區(qū)是江山賽區(qū),包括江蘇、山東。 大賽簡(jiǎn)介 華為軟件精英挑戰(zhàn)賽是華為公司面向在校大學(xué)生舉辦的大型軟件競(jìng)賽,在軟件精英挑戰(zhàn)賽的舞臺(tái)上,我們相信您可以充分展示軟件設(shè)計(jì)與編程的能力,享受coding解決問(wèn)題的樂(lè)趣,感受軟件改變世界的魅力。來(lái)自:百科商品鏈接:拓維智慧教育云平臺(tái);服務(wù)商:拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧班牌主要為學(xué)校提供包含班牌軟硬件、桌面管理系統(tǒng)、手機(jī)客戶(hù)端、云服務(wù)的信息化整體解決方案;為了學(xué)校更好的享受班牌帶來(lái)的全新體驗(yàn),還必須提供長(zhǎng)期的輔助運(yùn)營(yíng)服務(wù)與為學(xué)校貼身定制的云端內(nèi)容運(yùn)營(yíng)服務(wù),讓學(xué)校在使用產(chǎn)品時(shí)始終有專(zhuān)家相伴,沒(méi)有后顧之憂(yōu)。 (1)來(lái)自:云商店
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云知識(shí) 云遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)階段概況 云遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)階段概況 時(shí)間:2021-01-29 09:25:09 “四階17步”的第二個(gè)階段,主要是根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行方案定制和編寫(xiě)。過(guò)程包含:上云方案設(shè)計(jì)、遷移方案設(shè)計(jì)、功能和性能驗(yàn)證、操作手冊(cè)制定、制定實(shí)施計(jì)劃。 遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)工作細(xì)分 制定整批來(lái)自:百科數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需求分析的意義 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需求分析的意義 時(shí)間:2021-06-02 09:49:24 數(shù)據(jù)庫(kù) 需求分析階段主要是收集信息并進(jìn)行分析和整理,為后續(xù)階段提供充足信息。 需求分析是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。是最困難,也可能最耗時(shí)的階段。需求分析沒(méi)做好,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)重新返工。來(lái)自:百科
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浩天智能數(shù)據(jù)分析平臺(tái)是基于校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng),通過(guò)校園網(wǎng)整合財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資源,提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度,為學(xué)校師生提供數(shù)據(jù)查詢(xún)服務(wù)。 浩天智能數(shù)據(jù)分析平臺(tái)是基于校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng),通過(guò)校園網(wǎng)整合財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資源,提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度,為學(xué)校師生提供數(shù)據(jù)查詢(xún)服務(wù)。 浩天智能數(shù)據(jù)分析BI平臺(tái) 立即查看來(lái)自:專(zhuān)題
體界面和操作。DRS的獨(dú)特設(shè)計(jì)包含: 獨(dú)特設(shè)計(jì)1:遷移限速,根據(jù)限定時(shí)間段設(shè)置遷移速度上限; 獨(dú)特設(shè)計(jì)2:用戶(hù)遷移(權(quán)限、密碼、definer),完整繼承權(quán)限體系; 獨(dú)特設(shè)計(jì)3:參數(shù)對(duì)比,遷移后業(yè)務(wù)穩(wěn)定; 獨(dú)特設(shè)計(jì)4:數(shù)據(jù)校對(duì)平臺(tái)、割接好幫手; 獨(dú)特設(shè)計(jì)5:觸發(fā)器、事件的遷移。 文中課程來(lái)自:百科
華為云計(jì)算 云知識(shí) 華為 云數(shù)據(jù)庫(kù) 架構(gòu)設(shè)計(jì) 華為云數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2020-12-11 11:04:34 數(shù)據(jù)庫(kù)是IT系統(tǒng)演進(jìn)的必然,本課程帶您了解華為云數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)及其應(yīng)用實(shí)踐場(chǎng)景。 課程簡(jiǎn)介 本課程主要講述華為公有云數(shù)據(jù)庫(kù)與中間件類(lèi)服務(wù)。 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后,您將能夠:來(lái)自:百科
作為移動(dòng)應(yīng)用端,技防設(shè)備作為應(yīng)急聯(lián)防終端。 (3)平臺(tái)架構(gòu) 采用“云服務(wù)+物聯(lián)設(shè)備+應(yīng)用端”設(shè)計(jì)概念,涵括省教育廳、市教育局、區(qū)(縣)教育局和學(xué)校四級(jí)管理平臺(tái),外部支持與校園安全社會(huì)聯(lián)防機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)對(duì)接,用戶(hù)群體涵蓋學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)、安全責(zé)任人、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生。 (4)功能應(yīng)用 該防控云平臺(tái)由五個(gè)體來(lái)自:云商店
的教育城域網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)千兆光纖進(jìn)校、百兆光纖進(jìn)班的教育城域網(wǎng),使寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 100%,夯實(shí)教育信息化和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展物理基礎(chǔ)。城郊學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校至少達(dá) 100M 以上,村小學(xué)和條件較好的教學(xué)點(diǎn)至少達(dá) 10M 以上,地理位置偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)采取 4G網(wǎng)絡(luò)接入或其它方式接入。同時(shí)推來(lái)自:云商店
為數(shù)字化校園奠定良好的基礎(chǔ)。 親情電話(huà)子系統(tǒng) 親情電話(huà)子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的重要的組成部分,網(wǎng)絡(luò)安全一直是學(xué)校難于管理的大問(wèn)題,親情電話(huà)的出現(xiàn),解決了家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通問(wèn)題,又解決了學(xué)校對(duì)于手機(jī)入校難于管理的問(wèn)題. 學(xué)生刷卡后,只能撥打設(shè)定好的親情號(hào)碼,通話(huà)結(jié)束后,會(huì)有通話(huà)記錄在平臺(tái)上,查詢(xún)一目了然來(lái)自:云商店
華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的方法:新奧爾良方法 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的方法:新奧爾良方法 時(shí)間:2021-06-02 09:44:14 數(shù)據(jù)庫(kù) 1978年10月,來(lái)自三十多個(gè)國(guó)家的數(shù)據(jù)庫(kù)專(zhuān)家在美國(guó)新奧爾良市專(zhuān)門(mén)討論了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)問(wèn)題。 他們運(yùn)用軟件工程的思想和方法,提出了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的規(guī)范,這就是著來(lái)自:百科
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