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校企合作生態(tài)建設(shè),為企業(yè)、高校、政府等各方搭建了交流合作的橋梁,推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。 總結(jié)來看,本次活動(dòng)為龍崗區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)有力的支持,充分展示了龍崗區(qū)作為深圳市創(chuàng)新發(fā)展的重要區(qū)域所取得的成果。在全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的背景下,龍崗區(qū)正朝著建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才來自:百科
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人才培養(yǎng)云業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)周期長、成本高、體驗(yàn)差 硬件實(shí)訓(xùn)室設(shè)備一次性購買成本高,課程更新快購買成本高;實(shí)驗(yàn)環(huán)境準(zhǔn)備、還原需要大量人力,硬件出現(xiàn)故障影響教學(xué)任務(wù)無法正常進(jìn)行,教師、學(xué)生體驗(yàn)差。 新技術(shù)專業(yè)建設(shè)師資嚴(yán)重不足 國家倡導(dǎo)“新工科”建設(shè),云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物來自:百科
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