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- 編程語言發(fā)展史課件 內(nèi)容精選 換一換
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身份打開教室,復(fù)制學生地址到瀏覽器,輸入學員昵稱和密碼即可打開教室。 同時,可以查看當前教室已有課件、可將“課件管理”中已有的課件關(guān)聯(lián)到當前教室或者添加新課件到當前教室,但上傳后的課件僅當前教室可見; 也可以查看教室已有成員或者新增教室成員,點擊新增成員,選擇需要添加的成員,點擊確定,成員添加成功。來自:云商店使用指南 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接:拓課云互動平臺;服務(wù)商:北京拓課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 拓課云互動小班課是針對在線交互場景設(shè)計的基于音視頻互動、課件互動、教學小工具互動的音視頻互動教室,分為1對1和1對多兩種教室類型,支持24路 實時音視頻 互動,國內(nèi)外師生可以實現(xiàn)實時的音視頻通話;互動小來自:云商店
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Arts Snap智能編程助手即為華為代碼大模型的應(yīng)用案例,沉淀華為自主研發(fā)代碼大模型和軟件分析技術(shù),以IDE插件形式賦能開發(fā)者高效、可信開發(fā),支持主流編程語言和IDE生態(tài)。承載在業(yè)界主流IDE服務(wù)高校、學生開發(fā)者,具備全場景函數(shù)級、行級代碼生成,自然語言一鍵生成完整函數(shù)級代碼等來自:百科的遠程多媒體教學,讓不同校區(qū)(地域)的學生享受一樣的教學資源。 在本地教學中,通過同屏功能,老師講課階段,可以將課件內(nèi)容發(fā)送至課堂小組屏及學生終端,使用智繪妙筆,對課件重點進行標注;課堂研討階段,學生將展示內(nèi)容快速分享到小組大屏,還可使用手寫筆對內(nèi)容進行協(xié)同批注,讓每位學生都能參與教學互動。來自:專題
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3全球 區(qū)塊鏈 的技術(shù)發(fā)展動態(tài) 1.2新形勢對區(qū)塊鏈的需求 2.華為區(qū)塊鏈作為基礎(chǔ)設(shè)施的技術(shù)與方案特點 2.1華為區(qū)塊鏈發(fā)展思路及方向 2.1.1華為區(qū)塊鏈發(fā)展史介紹 2.1.2華為區(qū)塊鏈目標:深耕聯(lián)盟鏈核心技術(shù),愿做數(shù)字經(jīng)濟的筑基者 2.2華為區(qū)塊鏈的技術(shù)特點 2.2.1華為區(qū)塊鏈的技術(shù)架構(gòu) 2.2來自:專題
cation Programming Interface,應(yīng)用程序編程接口)的方式提供給用戶,用戶通過實時訪問和調(diào)用API獲取 語音交互 結(jié)果。 使用前必讀 用戶需要具備編程能力,熟悉Java、Python等編程語言。 SIS服務(wù)需要用戶通過調(diào)用API接口,將語音文件識別成可編輯的文來自:百科
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