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  • 小型企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì) 內(nèi)容精選 換一換
  • 華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的困難 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的困難 時(shí)間:2021-06-02 09:37:09 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)面臨的主要困難: 1. 熟悉數(shù)據(jù)庫的人員缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)和行業(yè)知識(shí); 2. 熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),了解業(yè)務(wù)流程的人往往缺乏對(duì)數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的了解,對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)流程也不熟悉; 3.
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 華為云存儲(chǔ)架構(gòu)設(shè)計(jì) 華為云存儲(chǔ)架構(gòu)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2020-12-16 16:27:03 云上數(shù)據(jù)存取、共享、備份以及加速貫穿在數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、處理到管理整個(gè)生命周期。如何針對(duì)不同場(chǎng)景靈活選擇云存儲(chǔ)架構(gòu)?希望本課程能對(duì)您有所啟發(fā)。 課程簡(jiǎn)介 本課程主要講述華為公有云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)類服務(wù)。
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)目標(biāo)的要求 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)目標(biāo)的要求 時(shí)間:2021-06-02 09:42:07 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的目標(biāo)一定要設(shè)定有時(shí)間范圍,無條件的目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致范圍過大而失敗; 合理的制定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的目標(biāo)是非常有挑戰(zhàn)性的事情。目標(biāo)過高過大,會(huì)導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)過小又無法讓客戶接受;
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 華為云計(jì)算架構(gòu)設(shè)計(jì) 華為云計(jì)算架構(gòu)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2020-12-09 14:16:46 學(xué)習(xí)本課程,帶您了解華為公有云核心計(jì)算類服務(wù),使用華為云計(jì)算類服務(wù)來構(gòu)建業(yè)務(wù)架構(gòu)。 課程簡(jiǎn)介 本課程主要講述華為云計(jì)算類服務(wù)產(chǎn)品及其關(guān)鍵特性,使用計(jì)算類服務(wù)構(gòu)建業(yè)務(wù)計(jì)算集群的能力。
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 智慧教育平臺(tái)互聯(lián)互通設(shè)計(jì) 智慧教育平臺(tái)互聯(lián)互通設(shè)計(jì) 時(shí)間:2021-05-10 18:11:37 云市場(chǎng) 嚴(yán)選商城 商品介紹 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接:拓維智慧教育云平臺(tái);服務(wù)商:拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧教育平臺(tái)要與國家平臺(tái)、省平臺(tái)、區(qū)縣平臺(tái)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 協(xié)同的管理思想與設(shè)計(jì)理念 協(xié)同的管理思想與設(shè)計(jì)理念 時(shí)間:2021-07-19 11:45:06 云市場(chǎng) 嚴(yán)選商城 企業(yè)應(yīng)用 銷售管理 商品介紹 商品鏈接:致遠(yuǎn)協(xié)同管理軟件;服務(wù)商:北京致遠(yuǎn)互聯(lián)軟件股份有限公司 >>>選自致遠(yuǎn)互聯(lián)《賦能中小企業(yè)高效成長(zhǎng)》A6 白皮書
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 華為云運(yùn)維架構(gòu)設(shè)計(jì) 華為云運(yùn)維架構(gòu)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2020-12-11 10:20:51 隨著業(yè)務(wù)上云的變遷,云運(yùn)維相較與傳統(tǒng)運(yùn)維也有了新的挑戰(zhàn)和難度:通過高效的運(yùn)維系統(tǒng)來提供高質(zhì)量的IT服務(wù),并最終實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)價(jià)值。 課程簡(jiǎn)介 本課程主要講述華為公有云上基礎(chǔ)資源及上層應(yīng)用的運(yùn)維解決方案。
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的目標(biāo)是什么 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的目標(biāo)是什么 時(shí)間:2021-06-02 09:39:43 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的目標(biāo),是為用戶和各種應(yīng)用系統(tǒng)提供一個(gè)信息基礎(chǔ)設(shè)施和高效的運(yùn)行環(huán)境。 高效的運(yùn)行環(huán)境包括: 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的存取效率; 數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)空間的利用率; 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運(yùn)行管理的效率。
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的要求 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的要求 時(shí)間:2021-06-02 09:51:13 數(shù)據(jù)庫 在做數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的需求分析時(shí),需要: 1. 了解現(xiàn)有系統(tǒng)的運(yùn)行概況; 2. 確定新系統(tǒng)的功能要求; 3. 收集能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及相關(guān)的業(yè)務(wù)流程。 文中課程
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    API核心特性 特性一:Swagger原生&可視化API設(shè)計(jì), 零成本上手API設(shè)計(jì) Swagger原生&可視化結(jié)構(gòu)表單兩種API設(shè)計(jì)編輯模式;接口設(shè)計(jì)遵循OpenAPI(Swagger)規(guī)范,專業(yè)API規(guī)范性自動(dòng)化檢查,輔助修復(fù)設(shè)計(jì)問題支持API設(shè)計(jì)文檔、Markdown文檔,支持Swagg
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 華為 云安全 架構(gòu)設(shè)計(jì) 華為云安全架構(gòu)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2020-12-09 11:47:06 學(xué)習(xí)本課程,了解企業(yè)上云所需的安全設(shè)計(jì)理念及思路,多個(gè)角度為您的云上業(yè)務(wù)保駕護(hù)航。 課程簡(jiǎn)介 本課程主要講述企業(yè)上云所需的安全設(shè)計(jì)理念及思路,分別從人員管理、攻擊技術(shù)、數(shù)據(jù)、
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    數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的意義 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的意義 時(shí)間:2021-06-02 09:49:24 數(shù)據(jù)庫 需求分析階段主要是收集信息并進(jìn)行分析和整理,為后續(xù)階段提供充足信息。 需求分析是整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。是最困難,也可能最耗時(shí)的階段。需求分析沒做好,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)重新返工。
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    云知識(shí) 云遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)階段概況 云遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)階段概況 時(shí)間:2021-01-29 09:25:09 “四階17步”的第二個(gè)階段,主要是根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行方案定制和編寫。過程包含:上云方案設(shè)計(jì)、遷移方案設(shè)計(jì)、功能和性能驗(yàn)證、操作手冊(cè)制定、制定實(shí)施計(jì)劃。 遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)工作細(xì)分 制定整批
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    體界面和操作。DRS的獨(dú)特設(shè)計(jì)包含: 獨(dú)特設(shè)計(jì)1:遷移限速,根據(jù)限定時(shí)間段設(shè)置遷移速度上限; 獨(dú)特設(shè)計(jì)2:用戶遷移(權(quán)限、密碼、definer),完整繼承權(quán)限體系; 獨(dú)特設(shè)計(jì)3:參數(shù)對(duì)比,遷移后業(yè)務(wù)穩(wěn)定; 獨(dú)特設(shè)計(jì)4:數(shù)據(jù)校對(duì)平臺(tái)、割接好幫手; 獨(dú)特設(shè)計(jì)5:觸發(fā)器、事件的遷移。 文中課程
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    求,采用合理的技術(shù)和產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì); 第二、建設(shè)方案設(shè)計(jì)時(shí),充分調(diào)研了教育局、學(xué)校的現(xiàn)有軟硬件資源現(xiàn)狀,充分利舊的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了優(yōu)化和升級(jí),最大限度進(jìn)行了資產(chǎn)保護(hù); 第三、項(xiàng)目所采用的均為當(dāng)前業(yè)界主流技術(shù)和產(chǎn)品,在同等項(xiàng)目中已有成功應(yīng)用案例,特色功能設(shè)計(jì)方面也采用主流的技術(shù),能夠充分確保項(xiàng)目的按時(shí)按質(zhì)交付。
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