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/ 團(tuán)隊(duì)而言,年度總結(jié)也被當(dāng)做一個小型項(xiàng)目,leader 思考的是怎么更好地進(jìn)行項(xiàng)目管理,部門成員則更關(guān)注怎么更高效地完成總結(jié)本身。 都是打工人,我們非常能理解大家對年度總結(jié)的復(fù)雜感情。今天不講年度總結(jié)的必要性、重要性,我們跟大家分享下如何通過石墨把做年度總結(jié)這件事變得更高效、更輕松。來自:云商店基礎(chǔ)設(shè)施層:是智慧校園平臺的基礎(chǔ)設(shè)施保障,提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡(luò),廣泛的物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲,為智慧校園的各種應(yīng)用提供基礎(chǔ)支持,為大數(shù)據(jù)挖掘,分析提供數(shù)據(jù)支撐。包括校園設(shè)施,網(wǎng)絡(luò)改造,云數(shù)據(jù)中心,互聯(lián)互通。 1.支撐平臺層:是體現(xiàn)智慧校園云計算及其服務(wù)能力的核心層,為智慧校園的各類應(yīng)用提供驅(qū)動和支撐,包括數(shù)據(jù)來自:云商店
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、校內(nèi) OA、網(wǎng)絡(luò)閱卷、校務(wù)管理、幼兒管理、智慧教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)研修、招生錄取和檔案管理;資源類應(yīng)用平臺包括資源管理、資源應(yīng)用、生涯規(guī)劃、志愿填報、教師發(fā)展評價等;人人通空間主要實(shí)現(xiàn)各類機(jī)構(gòu)空間和學(xué)生、家長、教師角色空間應(yīng)用。 第二:建設(shè)校園安全融合管理平臺,打造綠色校園生態(tài);與智慧大來自:云商店來自:云商店
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