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在網絡各處部署節(jié)點服務器，實現(xiàn)將源站內容分發(fā)至所有 CDN 節(jié)點，使用戶可以就近獲得所需的內容。CDN服務縮短了用戶查看內容的訪問延遲，提高了用戶訪問網站的響應速度與網站的可用性，解決了網絡帶寬小、用戶訪問量大、網點分布不均等問題。 管理控制臺 幫助文檔 CDN推薦 華為云CDN產品優(yōu)勢來自：專題的實驗中，學生可以點擊實驗界面上的【運行】 選擇執(zhí)行文檔中的某個代碼段，查看執(zhí)行結果。 5、無環(huán)境實驗 某些實驗是不需要由實驗虛機的，可能需要學生線下進行實驗操作，所以平臺展示了當前學生提交的實驗報告，需要學生根據(jù)右側任務步驟完成實驗，并且提交實驗報告。 6、實驗報告填寫 學生根據(jù)實驗操作，完成實驗報告的填寫，上傳截圖。來自：云商店
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來自：百科智慧教學云平臺學生使用手冊-學習直播課 智慧教學云平臺學生使用手冊-學習直播課 時間：2021-03-09 18:40:27 云市場 嚴選商城 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 鯤鵬 商品鏈接：智慧教學云平臺；服務商：北京中軟國際教育科技股份有限公司 本文介紹中軟國際智慧教學云平臺學生使用指南之學習直播課。來自：云商店
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7、完成作業(yè) 學生可以在學習過程中完成老師推送的課堂作業(yè)，查看作業(yè)的列表。學生做作業(yè)的時候按照單題作答的方式做題，系統(tǒng)過定時自動保存學生的答案，學生也可以隨時提交答案。學生完成作業(yè)以后，如果只有客觀題，系統(tǒng)會自動判閱作業(yè)，有客觀題需要等帶教師判閱作業(yè)，判閱完成以后，學生可以查看當前作業(yè)的成績情況。來自：云商店![]()
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學生端課件區(qū)的操作更多是基于老師的引導和控制，學生可對課件進行放大或者全屏的操作，但如果沒有老師授權，學生無法對課件進行如翻頁等更多其他操作。 4、發(fā)言席 如果學生未被老師邀請上發(fā)言席，學生為觀看模式，可在聊天區(qū)進行文字、圖片互動，但學生畫面不會顯示在教室中，無法和老師 實時音視頻 互動。 5、舉手 如果學生有互動需求來自：云商店![]()
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