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- 簡單的軟件測試用例 內容精選 換一換
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2、已購買軟件開發(fā)生產線。 配置項目 項目管理服務是使用軟件開發(fā)生產線各服務的基礎，首先需要創(chuàng)建項目、添加項目成員，然后可以根據項目規(guī)劃添加工作項。 配置代碼倉庫 軟件開發(fā)生產線的代碼倉庫用于項目代碼的版本管理，與本地的交互基于Git，因此在使用代碼倉庫之前需要在本地安裝Git客戶端。來自：專題時習知“學習地圖”可以解決人崗課匹配問題，讓企業(yè)精準有效地開展培訓業(yè)務。管理員根據不同崗位、不同職級員工的崗位人才要求，定制能力評估模型和學習計劃，創(chuàng)建不同的學習地圖，給員工指派不同的學習任務；學習地圖路徑式的課程引導，也能為員工的晉升提供清晰的職位發(fā)展方向，激發(fā)員工學習動力。 05 知識管理 ，傳遞個人經驗、持續(xù)沉淀組織知識資產來自：百科
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華為OceanLink讓聯接設備更簡單 華為OceanLink讓聯接設備更簡單 時間：2021-07-01 10:11:55 云主機 云計算 1、設備空間越來越小，越來越多企業(yè)有SIM訴求 物聯網的發(fā)展促使SIM卡物聯形態(tài)的變態(tài)： （1）對外部環(huán)境的適配性要求越來越高 （2）對壽命的要求越來越長 （3）對尺寸的要求越來越小來自：百科![]()
API支持API測試能力，來源于CodeArts TestPlan的“接口自動化”和“測試執(zhí)行”兩個功能，且與CodeArts TestPlan的數據同源。針對API做測試，更貼近API的設計、開發(fā)到測試的同步場景。針對API做測試，更貼近API的設計、開發(fā)到測試的同步場景。 CodeArts API支持API測試能力，來源于CodeArts來自：專題![]()
為何在用例庫與測試計劃中，同一個測試用例的狀態(tài)顯示不一致？ 問題現象 創(chuàng)建了一個測試計劃，并執(zhí)行完所有的用例后，測試計劃中的測試用例的狀態(tài)與用例庫中的狀態(tài)不一致。 原因分析 用例狀態(tài)在用例庫和測試計劃中是相互獨立的，相互不受影響。 測試用例的結果和狀態(tài)，在用例庫中和測試計劃中的同步規(guī)則是：用例庫來自：專題![]()
功能擴展。尤其是在當前數字經濟的大潮下，API已然成為整個信息技術架構的基石，越來越多的企業(yè)深刻認識到API的商業(yè)價值。 從2010年開始，華為就開始探索現代化的API管理模式，依托于長達10多年的深厚API管理經驗積淀，形成了一套成熟且行之有效的解決方案。起初遵從Code Fi來自：百科![]()
華為云連接服務CC：讓企業(yè)的連接更簡單 華為云連接服務CC：讓企業(yè)的連接更簡單 時間：2020-12-15 10:21:02 云連接（Cloud Connect）為用戶提供一種能夠快速構建跨區(qū)域VPC之間以及云上多VPC與云下多數據中心之間的高速、優(yōu)質、穩(wěn)定的網絡互通能力。 課程簡介來自：百科![]()
成了單行文本的問題 修復IPD項目缺陷狀態(tài)流轉過程中修復發(fā)布和修復迭代無法聯動的問題 修復IPD項目新建缺陷后，缺陷的提交人和責任人與實際填寫的不一致的問題 修復IPD項目新建缺陷后，偶現標題無法保存的問題 修復IPD項目查詢工作項接口不返回日期類型的自定義字段的值的問題 修復測來自：百科![]()
測試計劃使用流程 提條件 使用測試計劃服務前，需要滿足以下條件： 擁有已實名認證的華為云帳號。若沒有，請先注冊帳號并完成實名認證。 測試計劃服務的使用要基于在項目管理服務中創(chuàng)建的項目，因此需要在CodeArts有可用的項目。若沒有，請新建項目。 操作流程 1、創(chuàng)建測試計劃。 測試計劃中明確了測試范圍、計劃周期等。來自：專題![]()
時習知“學習地圖”可以解決人崗課匹配問題，讓企業(yè)精準有效的開展培訓業(yè)務。管理員根據不同崗位、不同職級員工的崗位人才要求，定制能力評估模型和學習計劃，創(chuàng)建不同的學習地圖，給員工指派不同的學習任務；學習地圖路徑式的課程引導，也能為員工的晉升提供清晰的職位發(fā)展方向，激發(fā)員工學習動力。 5、知識管理，傳遞個人經驗、持續(xù)沉淀組織知識資產來自：百科![]()
桶標簽用于標識OBS中的桶，以此來達到對OBS中的桶進行分類的目的。 當為桶添加標簽時，該桶上所有請求產生的計費話單里都會帶上這些標簽，從而可以針對話單報表做分類篩選，進行更詳細的成本分析。例如：某個應用程序在運行過程會往桶里上傳數據，我們可以用應用名稱做為標簽，設置到被使用的桶上。在分析來自：專題![]()
Choice），N-wise等方法進行因子組合。 通過下圖紅框中的標簽，設置“測試覆蓋”節(jié)點中總結的多個場景，以及多個測試點（測試點的名字就是以后自動生成用例的名字），包括測試點的子節(jié)點的預置條件，步驟和預期結果。整個腦圖設計的過程就結束了，下面是最重要的環(huán)節(jié)“生成/評審/歸檔用例”！ Step 4來自：百科![]()
API規(guī)劃定義 熟悉API規(guī)劃與定義的概念；掌握API規(guī)劃與定義的實施方法和步驟 API設計 熟悉API設計的基本原則；掌握基于Restful設計API的基本語法知識；掌握API的設計規(guī)范；掌握API文檔寫作的規(guī)范要點 熟悉API安全威脅及API安全設計的要點和規(guī)范；掌握通過CodeArts來自：專題![]()
課程主要內容包括CCE云容器引擎的特點、適用場景、基本操作及基于CCE創(chuàng)建一個小游戲的經典案例。課程最后還提供討論組供學員課后交流，繼續(xù)學習。 課程目標 學習本課程，使學員了解CCE云容器引擎基本概念、CCE實現應用快速上線的解決方案，并掌握具體的實施方法。 課程大綱 第1章 CCE概述與基本操作來自：百科![]()
1.在“關鍵字庫 > 組合”的頁面中，單擊需要儲存的對應文件夾旁邊的。 2.在頁面中輸入“組合關鍵字名稱”、“描述”。 3.單擊“接口”頁簽，選擇需要添加的關鍵字所在的文件夾，單擊需要添加的關鍵字右側的或鼠標懸浮在關鍵字區(qū)域拖拽至測試步驟區(qū)域。也可以在組合關鍵字中添加自定義URL請求。來自：專題![]()
產品發(fā)展不同時期的測試策略 是否在團隊組建之初，就要把整個自動化測試的能力構建起來呢？其實這有一個過程，下面從軟件的成熟周期的角度，看一下如何構建測試自動化的能力。 在軟件初期探索階段，產品是一個不確定的狀態(tài)，從前端的風格和整體的布局到后端的API都時刻在變化當中，而且變化比較來自：專題
