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質(zhì)效不高的問題 屬地管理性強 依需搭建本地課后服務(wù)管理平臺，可一屏實現(xiàn)市、區(qū)縣以及各學(xué)校課后服務(wù)同步多級管理。同時，可對本地課后服務(wù)工作進行個性化功能定制，提前預(yù)警，有效降低輿情以及教育行政部門的責(zé)任風(fēng)險 監(jiān)管顆粒度細 平臺真實客觀記錄每個環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，通過報表引擎自動生成智能化報表
el方案提升30%， LLM應(yīng)用開發(fā)工具低代碼平臺SWR鏡像按需供給 方案優(yōu)勢 覆蓋教育全場景：通過自研專屬教育AI大模型結(jié)合華為云ModelArts一站式AI開發(fā)平臺，形成覆蓋AI助教、AI助學(xué)、AI助育、AI助管等全場景智慧教育解決方案。其中AI助教提升學(xué)校老師教學(xué)質(zhì)量，備課
云資源管理 IAM用戶管理 當(dāng)前功能為調(diào)試操作，一般不需要進行操作，僅作為學(xué)員做實驗遇到問題（例如忘記IAM密碼，權(quán)限不足）時的調(diào)試。 支持為所有IAM用戶的詳情查看（狀態(tài)、創(chuàng)建時間、最后登錄）、編輯、關(guān)聯(lián)用戶組、刪除的操作。 圖1 IAM用戶管理 配額查詢 查詢當(dāng)前華為云賬號的
AI智能：通過華為云云邊協(xié)同，構(gòu)建可持續(xù)迭代的開放AI平臺， 可提供人數(shù)統(tǒng)計、行為識別、ASR、OCR等AI能力 應(yīng)用場景：無感考勤、課情分析、電子巡考、知識點提取、視頻標(biāo)簽等豐富邊端智能化應(yīng)用場景 關(guān)聯(lián)產(chǎn)品 華為云WeLink智慧教育 智能邊緣平臺 IEF 通用類文字識別 OCR 查看部署指南
負責(zé)贏得了他們的信賴。 泰克教育：ICT 教育服務(wù)領(lǐng)域的行業(yè)翹楚 泰克教育是專注ICT教育服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)，聚焦于“建設(shè)高質(zhì)量的內(nèi)容平臺，加速產(chǎn)教融合，助力ICT人才培養(yǎng)”的戰(zhàn)略定位。 2003年，泰克教育在上海成立，主營業(yè)務(wù)為計算機行業(yè)軟硬件服務(wù)，由于當(dāng)時團隊技術(shù)人員比較短缺
華為云區(qū)域教育云平臺解決方案實踐 華為云區(qū)域教育云平臺解決方案實踐 查看部署指南 方案咨詢 該解決方案有何用途？ 面向市/區(qū)/縣教育局及轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)，基于華為云構(gòu)建區(qū)校一體化教育數(shù)字基座，提供開放平臺實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源及應(yīng)用的多元供給和共建共享，建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)數(shù)據(jù)互融互通，以
訊方人才培養(yǎng)解決方案 訊方人才培養(yǎng)解決方案 圍繞工業(yè)軟件和信息技術(shù)領(lǐng)域，通過實訓(xùn)平臺+課程資源+專業(yè)服務(wù)，助力構(gòu)建數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才底座 圍繞工業(yè)軟件和信息技術(shù)領(lǐng)域，通過實訓(xùn)平臺+課程資源+專業(yè)服務(wù)，助力構(gòu)建數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才底座 伙伴方案 公有云/HCSO/HCS 購買 專家咨詢 解決方案應(yīng)用場景
得華為智慧教育云解決方案，基于“三通兩平臺”區(qū)域教育架構(gòu)，在完成校與?；ヂ?lián)的基礎(chǔ)上，采用DC2解決方案建立區(qū)域云數(shù)據(jù)中心，最終實現(xiàn)匯聚、共享和協(xié)同3個核心理念，更好地服務(wù)于學(xué)生、教師、家長和各級教育管理者。匯聚：構(gòu)建教育資源和教育管理兩個區(qū)域平臺教育管理平臺為教育主管部門和學(xué)校提
教育部日前宣布，國家中小學(xué)智慧教育平臺已經(jīng)上線試運行，3月底正式上線運行，平臺的各類資源全部免費使用。該平臺由原來的“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”改版升級而來，新增課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實踐經(jīng)驗等4類資源，共6個版塊。
在線調(diào)試與日志管理 在線云資源調(diào)試 支持在系統(tǒng)中通過手動配置參數(shù)來創(chuàng)建對應(yīng)的云資源，例如選擇2核4G，100G硬盤的ECS，單擊按鈕【創(chuàng)建】，華為云賬號下會自動出現(xiàn)對應(yīng)的ECS資源，支持如下云資源的創(chuàng)建： ECS EIP CCE ELB OBBS CSE VPC 圖1 在線云資源調(diào)試
VPC，用于生產(chǎn)環(huán)境與外界隔離 使用漏洞管理服務(wù) CodeArts Inspector及安全云腦 SecMaster，用于保證代碼和服務(wù)的安全性 使用云監(jiān)控服務(wù) CES，用于實時監(jiān)控線上服務(wù)器和服務(wù)的狀態(tài) 使用彈性云主機，用于各服務(wù)模塊的部署 使用分布式緩存服務(wù)（Redis，Memcache）
教育伙伴扶持計劃 教育伙伴扶持計劃，旨在幫助教育伙伴，利用華為AI和鯤鵬資源和平臺， 形成教育解決方案和服務(wù)，幫助學(xué)校開展學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng) 立即加入 享有權(quán)益 加入教育伙伴扶持計劃后，申請單位可以享受如下權(quán)益 權(quán)益類型 描述 認證級 優(yōu)選級 領(lǐng)先級 華為云代金券 - AI云
軟通動力-產(chǎn)教融合教育云平臺，升級華為云云商店聯(lián)營商品 點擊了解商品詳情 文中商品鏈接：https://marketplace.huaweicloud.com/contents/512620b2-38f4-4459-be43-02f2fc9e0460?utm_source
化。 圖1 服務(wù)升級 方案架構(gòu) 協(xié)同運營一體化平臺是智慧校園業(yè)務(wù)管理和生活服務(wù)的重要平臺。以網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公平臺為基礎(chǔ)，通過建立智能化綜合管理平臺、智慧校園生活服務(wù)平臺、校企合作信息服務(wù)平臺,并建立高校教育大數(shù)據(jù)挖掘和分析平臺,創(chuàng)新高校教育管理和生活服務(wù)模式,更好地服務(wù)學(xué)校廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)決策
0建設(shè)進程。 由校本教育到老年教育 構(gòu)筑益陽全覆蓋的終身學(xué)習(xí)平臺 相較于華為云與拓維信息聯(lián)手打造的、聚焦中小學(xué)生校本教育的長沙市中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)中心平臺，益陽智慧教育平臺最顯著的區(qū)別就是覆蓋人群更廣泛。 在幼兒教育領(lǐng)域，拓維信息將0-6歲的云寶貝智慧幼教云平臺以及O2O幼教服務(wù)體系引入益陽
全場景智慧教育
博賽云教育是一個涵蓋全ICT專業(yè)培訓(xùn)方向的綜合性一站式培訓(xùn)平臺，提供云點播、云閱卷、云直播、云實驗四大主要功能，支持華為公有云在線部署模式，解決ICT實驗環(huán)境搭建繁瑣、困難等問題，為高校、企業(yè)提供良好的云教學(xué)及云實驗環(huán)境。 華為云云市場 博賽云教育平臺包含在線學(xué)習(xí)、考試、實驗
準(zhǔn)化和教育服務(wù)個性化的完美結(jié)合。三、在線教育的變與不變有人認為，“教育OMO”在今年被頻頻提起是由于疫情的影響，教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型OMO也只是疫情下求生存的備選，然而，我們更傾向于認為教育OMO是將來在線教育的主流模式。說到教育行業(yè)的變化，縱觀在線教育的發(fā)展，科技始終是影響教育發(fā)展的重
怎么發(fā)放？針對在線教育平臺網(wǎng)上運營與線下簽署場景不適應(yīng)的難題，電子合同與在線教育平臺集成，實現(xiàn)以教育平臺為核心的上下游教育資源與學(xué)生資源可在線簽署各類文件，規(guī)避風(fēng)險、提升服務(wù)。在線教育平臺以電子合同為橋梁，實現(xiàn)平臺與上下游溝通、協(xié)同；借電子合同解決在線教育平臺線上運營模式與線下簽
