本文由AI智能模型生成，在自有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練NLP文本生成模型，根據(jù)標(biāo)題生成內(nèi)容，適配到模板。內(nèi)容僅供參考，不對(duì)其準(zhǔn)確性、真實(shí)性等作任何形式的保證，如果有任何問(wèn)題或意見(jiàn)，請(qǐng)聯(lián)系contentedit@huawei.com或點(diǎn)擊右側(cè)用戶幫助進(jìn)行反饋。我們?cè)瓌t上將于收到您的反饋后的5個(gè)工作日內(nèi)做出答復(fù)或反饋處理結(jié)果。
云課堂互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺(tái)：高效解決高校在線實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)需求
云課堂互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺(tái)是一款專注于為高校在線實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)提供一站式解決方案的產(chǎn)品。通過(guò)高效的saas模式，該平臺(tái)集合了圖文、音頻、視頻、電子書(shū)、直播等主流內(nèi)容形態(tài)，提供多端學(xué)習(xí)入口，幫助校企客戶輕松開(kāi)啟線上培訓(xùn)。
企業(yè)新員工入職培訓(xùn)場(chǎng)景是云課堂互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺(tái)的一個(gè)用戶案例。以香港醫(yī)院管理局為例，該機(jī)構(gòu)在建立odc后需要大批量招聘技術(shù)類崗位，面臨兩個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題：一是培訓(xùn)員工涉及多地辦公且入職時(shí)間不相同，需要分時(shí)段、分批次開(kāi)設(shè)多場(chǎng)培訓(xùn)；二是原有的人工考核方式效率低下，線下培訓(xùn)效果難以評(píng)估。通過(guò)搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，員工可以隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)，解決了員工培訓(xùn)的地域、時(shí)段、批次等限制問(wèn)題，還可以無(wú)限次重復(fù)學(xué)習(xí)。同時(shí)，平臺(tái)提供學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)和學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控，可以隨時(shí)可視化查看學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在完成培訓(xùn)后進(jìn)行考核生成培訓(xùn)報(bào)告。這樣一來(lái)，企業(yè)的新員工入職培訓(xùn)效率得到了提高，培訓(xùn)周期由原來(lái)的一個(gè)月縮減至一周，新員工培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。此外，通過(guò)使用在線平臺(tái)，企業(yè)減少了講師重復(fù)性工作，只需要一個(gè)培訓(xùn)專員即可對(duì)所有培訓(xùn)過(guò)程和考核結(jié)果進(jìn)行跟蹤反饋，大大節(jié)省了培訓(xùn)人員成本。
另一個(gè)用戶案例是金山軟件旗下西山居的金山網(wǎng)游測(cè)試核心部門(mén)。該部門(mén)對(duì)測(cè)試工程師的崗位能力要求較高，招聘的實(shí)習(xí)生能力與崗位技能要求有偏差，需要解決以下問(wèn)題：一是所有測(cè)試工程師實(shí)習(xí)生需要進(jìn)行崗前學(xué)習(xí)，且達(dá)到崗位要求才能最終入職；二是批量的實(shí)習(xí)生培養(yǎng)工作量比較大，學(xué)習(xí)過(guò)程難以監(jiān)控，學(xué)習(xí)效果難以評(píng)估。通過(guò)建立測(cè)試工程師系列課程訓(xùn)練營(yíng)，為金山西山居量身定制測(cè)試工程師培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)員在線完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。平臺(tái)提供企業(yè)項(xiàng)目案例庫(kù)，模擬近乎真實(shí)的項(xiàng)目環(huán)境，給學(xué)員提供真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)平臺(tái)對(duì)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行跟蹤，并對(duì)學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)過(guò)程進(jìn)行記錄和分析，最終生成學(xué)習(xí)報(bào)告。綜合學(xué)員的項(xiàng)目綜合實(shí)戰(zhàn)編碼與文檔、項(xiàng)目成果等進(jìn)行能力評(píng)測(cè)，最終形成學(xué)習(xí)報(bào)告。這樣一來(lái)，實(shí)習(xí)生入職率得到了提高，累計(jì)為金山培養(yǎng)近300名滿足崗位要求的測(cè)試工程師，實(shí)習(xí)生入職率提高了50%。同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程可視化，學(xué)習(xí)效果提升，通過(guò)數(shù)據(jù)分析清晰地了解到每一位學(xué)員的學(xué)時(shí)投入和完成度，智能識(shí)別項(xiàng)目小組人員的任務(wù)量與工作代碼量，對(duì)每一位成員的評(píng)估更加精準(zhǔn)，便于過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整，個(gè)性化學(xué)習(xí)得到更加細(xì)致的關(guān)注，學(xué)習(xí)效果顯著提升。
云課堂互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺(tái)通過(guò)提供一站式解決方案，幫助高校在線實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)。無(wú)論是企業(yè)新員工入職培訓(xùn)還是企業(yè)崗位技能培訓(xùn)，該平臺(tái)都能提供高效、靈活的學(xué)習(xí)方式，幫助企業(yè)提高培訓(xùn)效率，降低人力成本，提升學(xué)習(xí)的有效性。
本服務(wù)提供商：珠海愛(ài)浦京軟件股份有限公司
