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cctalk校園版：未來學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課程平臺
隨著科技的不斷發(fā)展，線上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了未來學(xué)習(xí)的主要模式。在疫情期間，南方科技大學(xué)教育集團第二實驗學(xué)校全校使用cctalk校園版開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，通過這個平臺，學(xué)校實現(xiàn)了分班上課、年級上課、教師教研和家長課程等多樣化的課程設(shè)置。同時，學(xué)校還舉辦了周末師生網(wǎng)絡(luò)聯(lián)歡會，為師生們提供了更多的互動機會。通過cctalk校園版的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)校的課程變得更加豐富多樣，教師的專業(yè)能力也得到了提升。
在武漢漢陽區(qū)，cctalk校園版也得到了廣泛的應(yīng)用。在疫情期間，漢陽區(qū)的10所中學(xué)僅用了10天的時間就完成了校園版的搭建，并且實現(xiàn)了全區(qū)學(xué)生的統(tǒng)一注冊、教師的統(tǒng)一培訓(xùn)以及平臺的統(tǒng)一測試。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)還通過網(wǎng)上巡課的方式對網(wǎng)絡(luò)課堂進行了監(jiān)督。這一系列的舉措大大提升了漢陽區(qū)網(wǎng)絡(luò)課堂的推進速度，每天都有超過1000節(jié)的直播課程，為學(xué)校的教與學(xué)提供了有效的支持。
除了在學(xué)校中的應(yīng)用，cctalk校園版還為教師提供了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)定制化服務(wù)。深圳龍崗區(qū)教師發(fā)展中心通過校園版研發(fā)了1200多節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程，涵蓋了小學(xué)一年級到高中三年級的各個年級和科目。這些課程由全區(qū)400多位名師組合成不同的課程團隊，并且由區(qū)教師發(fā)展中心統(tǒng)一培訓(xùn)要求和同步開發(fā)課程。在疫情期間，龍崗網(wǎng)絡(luò)名師課程的播放量達到了1200多萬人次，為全區(qū)的學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源。
cctalk校園版還在教育扶貧和網(wǎng)絡(luò)援疆方面發(fā)揮了重要作用。教育部發(fā)布了指導(dǎo)意見，要求到2022年全面實現(xiàn)“專遞課堂”、“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的常態(tài)化應(yīng)用。而cctalk校園版正是為這些課堂提供了最輕量級的平臺。通過這個平臺，教學(xué)不再局限在固定的學(xué)習(xí)錄播教室，而是可以隨時隨地傳遞優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容。這不僅減少了在基礎(chǔ)平臺搭建上的高額經(jīng)費投入，還為教育公平和教育質(zhì)量的提升提供了有力支持。
此外，cctalk校園版還支持上海對口援疆的喀什地區(qū)四縣一市的教育扶貧項目。通過這個平臺，四縣一市的青年教師可以參與小胡楊雙師教學(xué)培訓(xùn)和教師培訓(xùn)，實現(xiàn)了教育資源的共享和傳播。這一項目為網(wǎng)絡(luò)教育援疆提供了新的模式。
總的來說，cctalk校園版是一款功能強大的學(xué)習(xí)互動平臺，通過多終端隨時隨地與老師一起學(xué)習(xí)、互動。它不僅可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)雙向視頻授課、課件展示、語音互動、白板書寫、作業(yè)反饋等功能，還為學(xué)校、教師和學(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和互動機會。無論是在學(xué)校中的應(yīng)用，還是在教師培訓(xùn)和教育扶貧方面，cctalk校園版都發(fā)揮了重要作用，為教育的發(fā)展做出了積極貢獻。
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