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  • aspinput的值 內(nèi)容精選 換一換
  • Mining系列課程。本課程主要介紹數(shù)據(jù)預(yù)處理中常用技術(shù)所涉及到方法,包括缺失處理、異常值處理、特征縮放、數(shù)值離散化和不平衡數(shù)據(jù)處理等,具體內(nèi)容將從基本概念、使用方法以及應(yīng)用場景等三個方面詳細闡述。缺失處理在數(shù)據(jù)挖掘中具有十分重要作用,它對于數(shù)據(jù)挖掘算法好壞起到至關(guān)重要意義,因此學完本課程后您將能夠?qū)W會針對不同場景數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)預(yù)處理。
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    本課程由臺灣大學李宏毅教授2022年開發(fā)課程,主要介紹局部最小與鞍點、批次與動量、自動調(diào)整學習速率、損失函數(shù)也可能有影響、批次標準化簡介。
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  • aspinput的值 相關(guān)內(nèi)容
  • 本課程主要介紹Python語言代碼特點,并通過華為云 AI開發(fā)平臺 ModelArts進行代碼操作演示。
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    本課程主要介紹Python語言代碼特點,并通過華為云AI開發(fā)平臺ModelArts進行代碼操作演示。
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  • aspinput的值 更多內(nèi)容
  • 本課程內(nèi)容涵蓋了當前比較主流前沿技術(shù),包括軟件定義網(wǎng)絡(luò)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù),同時引入算法設(shè)計相關(guān)實戰(zhàn)內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)大賽課題,提升學生新技術(shù)和算法設(shè)計相關(guān)創(chuàng)新技能。
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    Mining系列課程。本課程主要介紹數(shù)據(jù)預(yù)處理中常用技術(shù)所涉及到方法,包括缺失處理、異常值處理、特征縮放、數(shù)值離散化和不平衡數(shù)據(jù)處理等,具體內(nèi)容將從基本概念、使用方法以及應(yīng)用場景等三個方面詳細闡述。缺失處理在數(shù)據(jù)挖掘中具有十分重要作用,它對于數(shù)據(jù)挖掘算法好壞起到至關(guān)重要意義,因此學完本課程后您將能夠?qū)W會針對不同場景數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)預(yù)處理。
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    Spark提供了常見統(tǒng)計分析能力,可以使用DataFrame API進行日常統(tǒng)計分析工作,其使用起來相對簡便,且效率要高于MapReduce框架; 分組統(tǒng)計是統(tǒng)計分析需求中最常見,對不同維度進行分組后統(tǒng)計數(shù)量、總和或最大最小等。
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    本實驗基于Spark進行關(guān)聯(lián)分析實例?;诙鄠€課程討論表綜合分析師生互動討論對學生參與討論積極性影響。具體來說,是統(tǒng)計有無教師參與討論情況和學生參與討論次數(shù)之間關(guān)聯(lián)關(guān)系。
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    利用Hive組件創(chuàng)建 數(shù)據(jù)倉庫 ,實現(xiàn)Hive數(shù)據(jù)倉庫加載。具體來說,首先在Hive中創(chuàng)建Database,然后創(chuàng)建數(shù)據(jù)表。
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    本實驗通過Hive創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫,實現(xiàn)hive數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能。首先,使用數(shù)據(jù)庫,然后進行單表統(tǒng)計和多表統(tǒng)計。
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    本實驗是基于Spark進行偏好分析實例。我們利用課程信息表,分析學生學習成績變化趨勢和學習偏好。
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    本實驗基于Spark進行關(guān)聯(lián)分析實例?;诙鄠€課程討論表綜合分析師生互動討論對學生參與討論積極性影響。具體來說,是統(tǒng)計有無教師參與討論情況和學生參與討論次數(shù)之間關(guān)聯(lián)關(guān)系。
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    利用Hive組件創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫,實現(xiàn)Hive數(shù)據(jù)倉庫加載。具體來說,首先在Hive中創(chuàng)建Database,然后創(chuàng)建數(shù)據(jù)表。
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    本實驗通過Hive創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫,實現(xiàn)hive數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能。首先,使用數(shù)據(jù)庫,然后進行單表統(tǒng)計和多表統(tǒng)計。
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    本實驗是基于Spark進行偏好分析實例。我們利用課程信息表,分析學生學習成績變化趨勢和學習偏好。
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    本課程主要介紹HarmonyOS生態(tài)蓬勃發(fā)展持續(xù)繁榮,使能千行百業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,通過本課程學習,學員對HarmonyOS應(yīng)用場景有更深刻了解,對于生態(tài)定位有了全方位認知,同時對HarmonyOS和OpenHarmony有了更加清晰了解。
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    本課程由臺灣大學李宏毅教授2023年開發(fā)課程,主要介紹窮人如何低資源復刻自己ChatGPT、ChatGPT可以自我反省、讓AI村民組成虛擬村莊會發(fā)生什么事。
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    本課程由臺灣大學李宏毅教授2022年開發(fā)課程,主要介紹基本概念、類神經(jīng)網(wǎng)路能否躲過人類深不見底惡意。
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    Spark提供了常見統(tǒng)計分析能力,可以使用DataFrame API進行日常統(tǒng)計分析工作,其使用起來相對簡便,且效率要高于MapReduce框架; 分組統(tǒng)計是統(tǒng)計分析需求中最常見,對不同維度進行分組后統(tǒng)計數(shù)量、總和或最大最小等。
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    作為一名技術(shù)服務(wù)人員,培養(yǎng)良好服務(wù)意識會使我們解決問題變得事半功倍。通過本課程學習,大家將學習到良好服務(wù)意識特點和培養(yǎng)方法,熟悉挽回客服服務(wù)技巧,從而提高華為云客戶滿意度。
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    本課程主要介紹了解SOA軟件基礎(chǔ)和AUTOSAR標準,基于AUTOSAR Adaptive Platfrom(AP)應(yīng)用軟件開發(fā)流程,AP應(yīng)用開發(fā)工具和使用方法。
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總條數(shù):105